应用型会计本科人才培养模式构建研究——基于天津财经大学珠江学院会计学系的探索与实践

创新人才培养模式,培养切合市场需求的高素质、应用型中高级会计人员,既是地方高校和独立学院转型发展的客观需要,也是推进我国会计本科教育健康发展的内在要求。应用型会计本科人才培养模式的构建,应以会计工作任务要求为目标、能力培养为主线、学科知识为基础、过程性知识为重点、职业素养培育为导向,在推进课程体系和教学方法改革、强化实践教学、加强质量控制等方面下功夫,着力抓好顶层设计、转变教育理念、搞好第二课堂、对接证书考试、搭建实践平台等重要工作。

基于“行动导向”的财务会计实验教学改革实践与思考

财务会计实验是融会计理论与会计实务于一体,以培养学生专业技能和职业素养为目的的一门必修实践课程,是应用型会计专业建设的基石之一。近年来,笔者依据应用型会计专业人才培养目标,以"行动导向"教学法为基础训练方法,对该门课程的教学内容与形式、策略与方法、考试与评价等进行了改革与创新,达到了预期教学效果。实践证明,完善实践教学体系,深化实践教学改革,着力培养学生的专业技能和职业素养,是当前应用型会计本科专业教学改革的努力方向。

独立学院办学特色建设研究——基于市场需求和雁行理论

办学特色被认为是独立学院生存和发展的关键,如何确定办学特色、维持办学特色是困扰独立学院办学者的难题。在生源不断减少、毕业生就业压力大、夹于国办校本科教育和高等职业教育的环境下,独立学院应以市场需求为导向,利用问卷摸清市场对毕业生知识、能力和数量的需求,确定特色方向;综合考虑国办校本科和高等职业院校特色,确定区别于两者的差异化特色策略,进而确定办学特色具体内容;根据雁行理论,跨区域习得办学特色形成机制,快速形成特色;并根据市场长期变化,对"头雁"专业形成轮动,以实现长期内在本地区保持特色。

人民币汇率变动影响产业结构升级的多维博弈分析——基于资本账户放开视角

随着上海自由贸易区的运行和周边国家使用人民币结算比重的提高,人民币国际化被推上了快车道,而人民币国际化的首要问题就是开放资本账户,让人民币实现自由兑换,这样人民币汇率的变动就会更加频繁。人民币汇率变动会影响方方面面,但最主要的是对经济结构升级的影响。本文运用多维合作竞争博弈理论分析了汇率变动对产品价格、国际贸易和国际资本流动的影响,在此基础上从多维博弈均衡视角探讨人民币汇率变动对产业结构升级的综合效应最大化问题。

接受关联担保与审计收费——基于违规风险和过度负债的机制检验

以2007—2019年深沪A股上市公司为研究样本,实证检验上市公司接受关联担保对审计收费、审计意见的影响。研究发现,上市公司接受关联担保行为显著提高了审计收费以及被出具非标准审计意见的概率,并且担保规模越大,审计收费越高,被出具非标准审计意见的概率越大。从作用机制来看,违规风险与过度负债在关联担保影响审计收费的过程中具有中介传导作用。进一步研究表明,接受关联担保的上市公司在以后年度被财务重述的概率增加。此外,分析师跟踪具有外部监督作用,关联担保对审计收费的影响在分析师跟踪较多时不显著。

关联担保与公司债务融资成本分析——基于信息风险和债务代理风险的机制检验

近年来关联担保现象日益频繁,关联担保作为一种融资机制在本质上是为了解决信贷的信息不对称问题。本文以我国深沪A股上市公司2007-2016年的数据为研究样本,分析公司接受关联担保对其债务融资成本的影响,并从信息风险、债务代理风险两个方面进行实证检验。研究发现接受关联担保能够降低公司债务融资成本,关联担保降低了公司的应计与真实盈余管理程度、提高了盈余质量;关联担保对债务融资成本的降低效应,在非四大事务所审计的市场化程度低的公司更加显著。以上结论表明关联担保可以通过降低企业信息风险、债务代理风险而降低公司的债务融资成本,债务融资成本的降低效应在处于财务困境的公司更为显著。

基于招聘数据的财会人才需求特征挖掘与培养对策

当前我国数字经济快速发展,新型技术手段不断冲击着财务岗位的传统工作模式,企业财会人才需求存在变化。本文采集网络招聘数据,构建多维度财会人才画像模型,挖掘了企业雇主对财会人才学历、工作经验、专业知识、工具技能、能力素质等五方面需求特征现状,并对应用型本科院校财会人才培养方式改进提出了推动财会人才职能观念转变、与时俱进改革人才培养方案、加强师资队伍建设等建议。

完善企业融资相关政策建议的思考

企业在进行融资过程中会受到很多因素的影响,比如企业自身因素以及外部环境中的宏观货币政策与银行信贷政策等。基于我国企业融资的现状,本文主要从企业融资决策、银行信贷供给以及政府管制三方面进行思考,以期为完善企业融资效率、融资环境提出相关政策建议。