学习能力培养导向的计算机接口技术课程创新改革

分析计算机接口技术课程理论性、实践性及综合性强的特点,依据课程特点提出学习能力培养导向的课程创新改革措施,通过采用提问策略、评估策略、核心原理归纳策略、项目强化训练、回归分析练习策略及第二课堂实践策略,全方位培养学生的学习能力,形成回归分析驱动的四位一体教学体系、项目训练案例及核心原理归纳模板电子实验手册,并说明实践教学效果。

大数据背景下高校图书馆的MOOC服务模式研究

MOOC的出现及大数据时代的到来,为高校图书馆转变服务职能及服务模式提供了一个契机。图书馆利用云计算整合课程资源,运用大数据关联分析提炼出新型课程,建立基于MOOC学习模式的图书馆第二课堂的学习服务支撑模式。同时,图书馆MOOC第二课堂的长效、可持续发展,要求高校图书馆不断更新信息技术;要求图书馆工作人员主动参与版权的讨论及知识产权服务,参与学习者的学习科研全过程,提供针对性更强的信息导航和学科服务;要求学习者具有更高的学习主动性。

多线程程序设计中的常见问题及解决途径

基于线程的多任务,是一种充分、合理利用计算机资源,提高工作效率的重要手段。多线程编程技术避免了某项任务长期占用CPU时间,既提高了程序的性能,又增强了程序的功能,实现了一些传统语言难以实现的功能。多线程的编程技术越来越广泛应用。本文总结了多线程程序设计中一些常见问题以及它们的特征和解决途径。