期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
音乐院校马克思主义理论课教学方法探索——改革传统讲授方法实行“网络式”教学 被引量:1
1
作者 王俊英 《音乐学习与研究》 1988年第3期70-72,44,共4页
音乐是一座圣洁、诱人的艺术殿堂,而音乐院校的学生则是殿堂中的骄子。他们天资聪颖、思维敏捷,有的出身于音乐世家,有的师承于音乐名门,自幼习琴、练歌,自身已蕴育了良好的艺术才能和音乐素质;也有的来自文艺团体,具有着一定的社会实... 音乐是一座圣洁、诱人的艺术殿堂,而音乐院校的学生则是殿堂中的骄子。他们天资聪颖、思维敏捷,有的出身于音乐世家,有的师承于音乐名门,自幼习琴、练歌,自身已蕴育了良好的艺术才能和音乐素质;也有的来自文艺团体,具有着一定的社会实践经验,是我国一支强大的音乐后备军。近几年来,通过改革开放的各种渠道,他们与国内、外不同院校、文艺团体加强了联系,较多的看到了自身的差距,决心在良好的环境中努力学习专业,为毕业后进文艺团体、获奖、出国而能博取功名孜孜以求的学习。这本来是有利于青年发奋进取的好现象,但不可否认,却也伴生着消极的一面,那就是一些人对马克思主义理论学习片面理解,持淡漠态度,甚而处于“只听课不复习,为考试而做题”的被动学习局面。 展开更多
关键词 音乐院校 文艺团体 艺术殿堂 艺术才能 教学方法探索 社会实践经验 马克思主义理论 政治理论课 网络式 乐圣
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部