青少年“体重焦虑”与抑郁症状关系:手机依赖的中介作用

为探索手机依赖在青少年“体重焦虑”与抑郁症状之间的中介作用,为青少年心理健康的管理和预防工作提供依据,文章采用多阶段分层整群随机抽样方法,于2021年11月—2022年3月在12所学校发放电子问卷,共纳入9225例青少年作为研究对象。调查内容包括一般情况调查表、“体重焦虑”问卷、手机使用依赖自评问卷和简版流调中心用抑郁量表。结果显示,“体重焦虑”与抑郁症状呈显著正相关(β=0.39,P<0.001);手机依赖在“体重焦虑”不同表现与抑郁症状关系中均起中介作用,间接效应分别占比14.29%、14.91%和22.08%。手机依赖在青少年“体重焦虑”与抑郁症状之间起中介作用,个体对体重的高度在意和敏感会使该间接作用占比较大。

声势动作在初中音乐兴趣教学中的作用研究

审美教育中,无论是音乐还是舞蹈均属于最为关键的内容,并且也属于情感表达最原始的表现形式。把声势 动作教学有效渗透至音乐教学内容,能够提高学习效率,初中生能够基于积极参与实践活动锻炼、增强自己多方面能力, 其中包括节奏感、创新与鉴赏能力等。一线老师在具体教学中,需要着重掌握声势动作融入原则,把其有效应用至教学过 程,让教学效率获得提升。本文概述了声势动作教学法与其对音乐兴趣教学发挥的关键作用,及其运用原则,且根据教学 实例分析了教学中声势动作的实际应用,着重探讨律动应用,以供参考。

圈圈变“盘盘”

《指南》链接健康领域·动作发展·目标1:具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏;目标2:具有一定的力量和耐力;目标3:手的动作灵活、协调。空心的塑料圈怎样变成可跳、可掷、可转的“盘盘”,你来动手试一试吧!

基于STEM教育理念的幼儿科学素养培养——以大班建构游戏“趣搭爱莲桥 乐游白龙湖”为例

STEM是一种多学科融合的综合教育,集合了科学、技术、工程、数学四门学科,在幼儿园大班的活动中起到尤为重要的作用。文章以STEM教育理念为基础,探讨了如何培养幼儿的科学素养。通过对大班建构游戏“趣搭爱莲桥乐游白龙湖”的案例分析,发现STEM教育理念在培养幼儿科学素养方面具有积极作用。通过实施STEM教育理念,可以激发幼儿想象力与创造力,同时提升社会领域的体验和与同伴合作带来的快乐感受,培养幼儿的空间建设和逻辑概念,有效提升幼儿的科学素养。

初中道德与法治课渗透传统文化教育的路径分析

初中道德与法治是一门重要学科,其中的很多内容都根植于中国博大精深的优秀传统文化之上,旨在让学生践行相应的行为规范和道德准则。我国拥有丰厚的历史文化底蕴,几千年的发展孕育了多元的文化内容,而在现代社会中,快餐式的娱乐文化深受众多青少年喜爱,这可能导致他们中的一些人对优秀传统文化的了解不足,甚至对传统文化的作用和价值存在误解。在这种情况下,如何在初中道德与法治课堂中渗透传统文化教育,成为一个需要教师思考的问题。文章重点针对初中道德与法治课渗透传统文化教育的路径进行分析,并提出对应教育策略。

2023年道德与法治中考备考策略与建议

中考复习是阶段性的总结和积累,考生保持良好的心态和积极、健康、乐观的情绪是做好复习的基础,正确的复习策略和方法更是走向成功的关键。临近中考,作为考生,应该如何进行复习呢?

关于初中生合唱训练的几点思考

随着我国社会的稳步发展以及经济水平的持续进步,我国的教育体制改革政策也在逐步推进,并取得了初步成效。而在我国初中教育过程中,初中生合唱方面的教育在我国音乐教育事业的发展过程中占据着重要的地位,同时随着新课改标准的提出,初中生合唱训练方面的问题受到了相关教育者的广泛关注,而在《音乐课程标准》中,明确了歌唱是学生最容易接受的表现形式之一,同时初中生合唱训练也有助于提升学生的合作意识,增强学生的集体精神,而在开展初中生合唱训练的过程中,应当注重初中生自身的认知特点以及音色条件,来制订具有针对性的合唱训练计划。基于此,该文从初中生合唱训练的基本方法以及具体步骤出发,通过对当前初中生合唱训练过程中的现存问题进行分析,针对我国初中生合唱训练过程的存在问题提出改进策略与建议,以期为我国初中生合唱教育事业的发展提供参考和帮助。

关于创新在中职英语教学的探索和实践

在中职英语教学中,如何造就出具有初步运用英语进行交际的中等职业技术人才,需要把传统的教学模式从任务性教学转变为结合所学专业以培养应用能力为主的教学,并创新英语教学的主要环节。实践证明,在教学中积极有效地运用一些创新的教学方法,能够取得较好的教学效果。

在化学教学中渗透安全教育

提出化学教师应在教学中结合学科特点和知识内容有机地渗透安全教育。对如何有效地在化学教学中渗透安全教育,从教材、实验和课外活动三个方面探讨。

初中化学教学中的微课设计分析

近年来,随着现代信息技术在教学领域的广泛应用,特别是在"互联网+"背景下,"互联网+传统教学"的翻转课堂教学模式逐渐受到广大师生的青睐,在教学中应用的频率也是越来越高.微课视频是翻转课堂教学模式重要的组成部分,具有短小精悍的特点,能实现碎片化的学习,并能培养学生自主学习的习惯和能力.接下来,本文就分析初中化学教学中微课的设计策略,以供相关教师参考.

新形势下耐久跑教学策略研究

耐久跑是一项易于开展但不受学生喜欢的体育运动项目。大部分学生是谈跑色变,他们从内心抗拒耐久跑,是因为耐久跑持续时间长,练习过程中身体的反应强烈。在内外因素的影响下,提高学生耐久跑的能力是一项艰巨的任务。本文通过游戏之中激兴趣——有意藏于无形、变化之中学技能——技能引领跑无忧、伙伴陪同促提高——互助学练共进步等措施学生在愉快轻松的氛围中不断提高耐久跑能力。

优化课堂改革 坚持立德树人——在语文教学中渗透德育教育

众所周知,人才的判断标准不仅局限于其专业技术知识方面,更重要的是人才的整体素质与修养.初中语文作为初中时期的重要学科之一,不仅肩负着提升学生语文素养的任务,而且需要达到促进学生综合素质全面发展的效果.因此,教师在教学过程中必须融合德育教育,以语文教学为背景对学生展开德育教学.接下来,将按照本人的教学经验介绍以下几种在初中语文教学过程中渗透德育的教学策略.

初中生物“蒸腾作用”实验探究设问方法探索

"蒸腾作用"是自然界植物生长过程中促进水循环的重要途径。在日常教学中,可通过实验活动,让学生从观察实验、动手实践、合作探究中增进对"蒸腾作用"的理解,发展学生的生物学科素养。为了激活学生的实验参与意识,引领学生从实验探究中把握"蒸腾作用"的内涵,教师可通过科学合理的设问来引导学生关注"蒸腾作用",探析生物体结构与功能,为后续光合作用等知识的学习奠定基础。

浅谈新课程改革背景下的化学教学

深刻领会初中化学新课程的基本理念，确实领会课改精神，才能有效的实施课程改革。本文就新形势下教师如何更新教育教学理念浅谈新课程改革背景下的化学教学。

初中思想品德“活动”教学初探

对初中思想品德教材中的“活动”,众多教师在操作中有较多困惑。笔者结合我市这两年的新课程教学实践,就如何搞好初中思想品德课的“活动”教学谈些粗浅看法。

浅析物理教学中的艺术性

一堂精彩的物理课不仅能传授给学生知识，而且还能给学生以美的享受，那就是教学艺术．艺术基本上有两个功能，一是使人激动、思考、奋起．二是使人宁静、放松．在物理教学中，应充分发挥教学的艺术性，使素质教育真正落到实处．本文主要从教案的设计艺术、课堂内容艺术和教师个人艺术几个方面阐述了如何提高教学的艺术性．

刍议行政事业单位会计集中核算的若干问题

本文指出了我国行政事业单位实施会计集中核算的成效,以及当前会计集中核算存在的问题,提出了改进行政事业单位会计集中核算的建议。

在角色游戏中培养幼儿热爱家乡——南通

《幼儿园教育指导纲要》的社会目标指出：充分利用社会资源，引导幼儿从实际中感受祖国文化的丰富与优秀．感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。为此，在角色游戏中进行爱家乡情感的萌发，作为江苏省南通市港阐区天生港学校幼儿园研究的一项重要目标。

浅谈数学新课程标准下学生自主学习方式的培养

自主探究性学习模式是指在教师指导下，学生运用探究的方式进行学习、主动获取知识和发展能力，以学生独立自主学习和合作讨论为前提，以学生的周围环境和生活实际为参照，为学生提供自由表达、质疑、探讨问题的机会，强调师生互动、教学相长的一种崭新的模式。因而，随着新课改的逐步深入，原有单一、被动的学习方式应逐步转向培养学生自主、探究、合作的学习方式，从而激发学生的钨慧潜能，变苦学为乐学。

对少数服从多数说“不”

数学教学中，在学生争论不休的时候，有的教师常用“少数服从多数”来确定最后的结论。他们认为这样很“公正”，我却觉得极为不妥。