期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
小学语文教学中传统文化的融入
被引量:
1
1
作者
支尕藏卓玛
《新课程》
2019年第1期227-227,共1页
近年来,我国综合国力不断增强,国家对国民素质的要求也是越来越高。在提倡素质教育的今天,培养德、智、体、美、劳全面发展的未来接班人已是毋庸置疑、刻不容缓的。新课标要求,教育工作者要在教育教学中渗透德育。小学,是一个人思想启...
近年来,我国综合国力不断增强,国家对国民素质的要求也是越来越高。在提倡素质教育的今天,培养德、智、体、美、劳全面发展的未来接班人已是毋庸置疑、刻不容缓的。新课标要求,教育工作者要在教育教学中渗透德育。小学,是一个人思想启蒙、三观形成的重要阶段,因此在小学教育教学中渗透德育尤为重要。主要就如何在小学语文教育教学中渗透德育的方法途径进行探讨。
展开更多
关键词
小学语文教育
德育
育人为本
方法途径
下载PDF
职称材料
题名
小学语文教学中传统文化的融入
被引量:
1
1
作者
支尕藏卓玛
机构
天祝县松山镇教育辅导站德吉小学
出处
《新课程》
2019年第1期227-227,共1页
文摘
近年来,我国综合国力不断增强,国家对国民素质的要求也是越来越高。在提倡素质教育的今天,培养德、智、体、美、劳全面发展的未来接班人已是毋庸置疑、刻不容缓的。新课标要求,教育工作者要在教育教学中渗透德育。小学,是一个人思想启蒙、三观形成的重要阶段,因此在小学教育教学中渗透德育尤为重要。主要就如何在小学语文教育教学中渗透德育的方法途径进行探讨。
关键词
小学语文教育
德育
育人为本
方法途径
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学语文教学中传统文化的融入
支尕藏卓玛
《新课程》
2019
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部