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从近视现象看作业本的设计
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作者 徐殿香 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第36期96-96,共1页
据一项不完全调查显示,中国学生的近视率排在世界第二位,小学生视力不良检出率为28%、初中生为60%、高中生高达85%,而且有平均每年增长125度的趋势,青少年因近视致盲的人数已达30万人。如此惊人的数字不能不引起我们的高度重视... 据一项不完全调查显示,中国学生的近视率排在世界第二位,小学生视力不良检出率为28%、初中生为60%、高中生高达85%,而且有平均每年增长125度的趋势,青少年因近视致盲的人数已达30万人。如此惊人的数字不能不引起我们的高度重视。这固然与学生的不良习惯(写字姿势不正确、连续读书时间过长、缺乏户外运动、偏食、不定期检查和正确处理视力)、学习环境采光照明条件以及与特定的教育机制造成的后果(学习压力重、功课忙、作业多。使青少年户外活动明显下减少,长期处于视近状态)有一定的关系,另外。还有一个不容忽视的因素是低年级作业本的设计。 展开更多
关键词 作业本 近视率 设计 中国学生 写字姿势 不良习惯 读书时间 户外运动
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