艺术教育在中等职业教育中的重要性分析

新时期我国中等职业教育取得了长足发展,但在课程体系建设中对艺术教育存在重计划、轻落实,呈现边缘化的现状。实践证明,艺术教育对中职生目前学习现状和未来职业发展需求十分重要,在中等职业学校发展中有着不可替代的作用,是中等职业学校健康发展的隐形翅膀。

西北民族牧区两性教育不平等问题实证研究

基于对民族地区两性教育不平等问题的研究成果,运用计量经济学方法,从宗教文化环境、经济环境、教育环境及自然环境4个方面对影响牧区男性和女性受教育权利和机会的因素进行了对比分析。结果表明,牧区两性教育不平等问题的实质是女性教育不足,其原因是长期以来女性受教育权利和机会被严重剥夺,而造成这一后果的根源是传统民族文化中根深蒂固的"男尊女卑"思想和经济上的贫困。文章提出偏远农牧区女性教育落后状况的改善将主要取决于民族文化对女性的看法和定位的解放进程及经济发展的步伐,认为在不利的文化和经济环境下,交通等基础设施的改善,总体上会更有利于促进男性教育的发展,女性教育的受益会十分有限。

中职学前教育专业舞蹈课程教学存在的问题与对策探究

随着我国现代化经济建设飞速发展,对于中职学前教育人才有巨大需求。中职学前教育专业舞蹈教师要结合学生个体差异,积极创新教学理念,开展具有针对性和实用性的有效教学形式,以提高学生舞蹈专业素养,实现良好教学实效。本文结合中职学前教育专业舞蹈课程教学中存在的问题,制定了具体策略探究。

现代教育理念下高中班主任德育工作策略

高中班主任不仅要做好自己所任教科目的教学工作,还担负着培养学生道德素养的德育教学工作,任务十分艰巨且意义重大。本文分析了做好高中学生德育教学的重要意义,并从言传身教、班风建设、培育骨干等三个方面,谈论了高中班主任做好德育教学工作的有效策略。

地理教学如何落实素质教育

一、深刻领会地理教改内涵,把握地理教学发展趋势 随着教学改革的深入发展，素质教育深入人心。

浅析网络音乐在中学音乐教育中的价值

音乐是基础教育课程之一,对于促进学生全面发展以及素质教育具有重要的推动作用。随着时代的发展,网络音乐这种特殊的音乐文化逐渐进入到中学音乐教育中,并发挥了不同于其他音乐形式的教育价值。如何正确认识网络音乐在中学音乐教育中的价值,更好地运用网络音乐,提升音乐教育的质量,成为了当今时代音乐教育工作者共同关注的新问题。文章简要介绍了现阶段网络音乐在音乐教学中的现状,深入分析了网络音乐在中学音乐教育中的价值,以期对教育事业的发展做出一定的贡献[1]。

浅谈中等职业学校校园文化建设策略

校园文化建设在学校教育工作中具有重要地位。中等职业学校的办学理念和办学目标决定了建设校园文化的基本内涵和目标。文章从建设中等职业学校校园文化要凸显职业特点、着眼学生成长、关注学校发展三个方面,分析并提出了建设中等职业学校校园文化的重要意义和基本策略。

民族地区特色优势产业发展问题的调查与思考——以甘肃省和政县为例

通过对甘肃省和政县实地调查,了解民族地区特色优势产业发展现状及其存在的问题,并针对问题提出了相应对策建议。

应用行动导向教学模式,让中职英语课堂“活”起来

在中职英语课程教学过程中,应用行动导向教学模式可提升中职英语课程教学质量。故对行动导向教学法的重要意义展开论述,尤其是对行动导向教学法具体应用的方法,比如说创新传统的教学模式法、角色扮演法以及学生合作实践学习法等,来研究如何促使中职英语课程教学水平得到有效的提高,从而将行动导向教学法的作用价值充分地发挥出来,为取得良好的教学效果奠定基础。

职高语文阅读教学浅谈

语文教学的发展创新，要在语文教学的理论研究和实际操作中，运用教育教学的新思想、新观念，认识语文课堂教学，把握语文教学规律，促进语文教学发展。为此新课程职业高中语文阅读教学笔者认为要特别注重以下三个方面。

当代美术语境下速写艺术价值与意义的思考

速写是创作者在现实社会中观察生活、寻求创作素材、探索造型艺术表达语言的有效手段,是创作者深入生活、展露才情、锤炼基本功的重要途径。速写艺术在当代美术语境下有着怎样的价值与意义,值得创作者深入思考。该文从速写是创作者深入生活、激发灵性的最佳途径,速写是创作者应具备的基本专业素养,速写独立存在的生命力和艺术价值等三个方面,探讨和论述当代美术语境下速写艺术的价值与意义。

中职“计算机应用基础”教学方法探讨

计算机已经深入到社会的各个领域,在工作、学习以及生活中得到广泛应用。针对中职学生学习方面存在的一些问题,文章探讨计算机应用基础课程的教学方法。认为要结合学生所学专业,激发学生学习兴趣;结合实际,提升学生的信息感知能力;增加实践,提升学生的计算机学习效果;发挥学生主体作用,提升学生自主创新能力。

班主任德育工作的“四心”探究

职业学校学生很多源自中考的分流,学生的能力、信心以及行为习惯等往往存在某些不足。较多的“问题”学生,对班主任教师而言,无形中增加了教育工作的困难性。所以,只有厘清班主任的教学思路,掌握学生的个性特点,才能采取科学的教育方式,对学生施以正确的引导,帮助学生再次迈入“正轨”,成为社会中专业技能较强的应用型人才。

贾谊《过秦论》赏读

《过秦论》是贾谊的代表作，是西汉初期的名文，是古典文学中脍炙人口的政论作品之一。《过秦论》分上中下三篇，上篇主要是批评秦始皇，说他不知道打天下和守天下的方略应有不同；说他能够兼并六国，而最后却亡于陈涉的原因，是“仁义不施”。中篇主要是批评秦二世胡亥，说他上台之后不知道刹车，不知道迅速的拨乱反正，相反地又沿着老皇帝的错误道路走得更远了。

也说课后反思的重要性

教学反思是一种有益的思维活动，是教师良好的教学行为表现。它一方面是教师对自己在教学中的正确行为予以肯定，不断地积累经验；另一方面也是给自己寻找与其他教师的差距，时教学中存在的问题和不足适时地进行反省、总结．进行自我批评、提出整改措施，不断地完善自己的教学行为，使自己以后的教学行为更加完美。

提高中职生英语写作能力的实践思考

英语教学中的写作是中职生应具备的一项重要的语言技能。新课标中对学生的英语写作有明确的要求：会整理写作思路、组织语言素材、规划文章结构、列出提纲、修改病句,以及正确使用标点符号和字母的大小写等。但是写作教学又是中职英语教学中比较薄弱的环节。首先,初中生对英语的学习只是一个初步的了解,与听说读相比,写作是最难掌握、也是学的比较吃力的一项。其次,由于课时少,教学任务重,没有专门的英语写作课,学生对写作总是抱着应付的态度。

中职生心理问题及应对策略

中职学校的学生年龄大多数在15-20周岁之间,正处于青春发育期,不但身体发生着变化,心理也趋于成熟,自我意识、独立意识不断增强,渴望融入社会。在这个时期,有部分中职生出现了一些心理问题,严重影响到中职生的学习和生活。此时,仅靠单纯的说教不但解决不了学生的心理问题,还会使其产生逆反心理。要想真正解决这个时期学生出现的问题,就要展开多种形式的心理健康教育,帮助学生顺利渡过困难时期。笔者根据多年的教学实践,浅谈中职生目前存在的问题和解决策略。

当代中职生存在的心理问题及应对策略

职业教育是我国教育事业的重要组成部分,每年职业教育为我国各行各业输送着大量的人才,然而由于招考制度、就业情况等影响,目前中职生的整体素质来说普遍比较低,而且大部分的中职生都存在较多的心理问题,严重影响到了中职学生的学习和生活.

触发器逻辑功能精细化总结记忆法

触发器逻辑功能表现形式灵活,以名称、逻辑电路图标志、关联方法、连接形式总结出适合中职学生记忆的方法,以便于学生掌握与分析触发器逻辑关系知识,形成一个记忆的体系。

计算机教学中学习环模式的应用分析

随着我国经济的快速发展、信息技术的不断进步,计算机被应用到日常生活中的方方面面。如今,计算机专业的教学也要顺应科技的发展步伐、满足社会的需要,不断革新教育方法、探索新型教育模式,并结合学生的特点与接受能力,在计算机专业教学中应用学习环模式,以此提高教师的教学效果、提高学生的学习成绩。学习环模式作为新兴的教学模式,完美地顺应了时代的需求,为计算机教学开辟了新的天地。本文简单介绍了学习环模式的含义,分析了计算机教学的现状,探讨学习环模式的应用方法,以供参考。