胰岛素强化治疗的2型糖尿病患者低血糖的危险因素分析

目的分析2型糖尿病(Type 2 Diabetes Mellitus,T2DM)患者接受胰岛素强化治疗时诱发其低血糖的危险因素。方法回顾性选取2020年5月—2022年5月于武威市天祝藏族自治县人民医院接受胰岛素强化治疗的210例T2DM患者的临床资料,按照是否存在低血糖现象分为发生组(n=42)和未发生组(n=168)。进行问卷调查(临床基线资料调查问卷等)及血液生化检测,对调查及检测结果展开单因素、Logistic多因素分析。结果单因素分析结果显示,年龄、糖尿病病程、体质指数、C肽、肌酐、白蛋白均与胰岛素强化治疗的T2DM患者发生低血糖相关,差异有统计学意义(P均<0.05)。Logistic回归分析结果显示,胰岛素强化治疗的T2DM患者低血糖发生的危险因素包括年龄(>60周岁)、体质指数(≤21 kg/m^(2))和糖尿病病程(>5年),差异有统计学意义(P均<0.05)。结论年龄、体质指数、糖尿病病程均为导致T2DM患者在胰岛素强化治疗中产生低血糖的危险因素。

2型糖尿病患者护理中Triangle分层分级管理联合LEARNS模式的应用效果

目的探究2型糖尿病(Type 2 Diabetes Mellitus,T2DM)患者护理中Triangle分层分级管理联合LEARNS模式的应用效果。方法选取武威市天祝藏族自治县人民医院于2021年2月—2023年2月收治的280例T2DM患者为研究对象,以随机信封法分为常规组(n=140,常规护理)、观察组(n=140,常规组基础上行Triangle分层分级管理联合LEARNS模式)。观察并对比护理前后组间、组内各指标之间的差异。结果干预前组间血糖水平、自我管理能力评分对比,差异无统计学意义(P均>0.05);组间干预6个月后血糖水平对比,观察组更低,差异有统计学意义(P<0.05);组间干预6个月后自我管理能力评分对比,观察组(85.41±3.12)分高于常规组(84.23±3.19)分,差异有统计学意义(t=3.129,P<0.05)。结论Triangle分层分级管理联合LEARNS模式护理T2DM,可改善血糖水平及提高患者自我管理能力。

协同护理模式对老年T2DM患者自我管理行为的影响

目的探索协同护理模式对老年2型糖尿病(type 2 diabetes mellitus,T2DM)患者自我管理行为的影响。方法选取2021年1月—2023年12月天祝藏族自治县人民医院收治的60例老年T2DM患者为研究对象,按护理方法不同分为对照组(n=30,常规护理干预)、观察组(n=30,协同护理模式),比较两组自我管理行为、血糖指标改善情况、护理依从性。结果护理后,观察组自我管理行为评分、护理总依从率均高于对照组,空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白水平均低于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。结论协同护理模式应用在老年T2DM患者护理中,可改善患者自我管理行为,纠正血糖水平并提高其护理依从性。