小学数学教学中学生创新思维能力培养探讨

创新对国家的发展至关重要,学生的创新更是关乎国家的未来,在现代社会,创新是国家之间互相竞争的最大优势.小学是学生的启蒙阶段,在这个时期培养学生的创新精神,将会对学生的一生产生重大的影响.数学是一门十分典型的理科,学习数学可以培养学生的逻辑思维能力,在此基础上进行创新性培养,对学生的成长至关重要.教师在教学过程中要抛开之前“老师讲、学生听”的传统教学模式,采用多种教学方法,创造性地进行教学,提高学生的创新能力.本文详细阐述了学生创新思维培养的重要性以及培养途径,以期为教师的教学工作提供参考.

浅析如何提升初中语文课堂的提问有效性

在初中语文课堂教学中,教师要充分运用提问有效性开展教学活动,充分挖掘课本内容,帮助学生提高学习兴趣、增强学习动力、提升学习能力,促使语文课堂教学氛围更活跃,学生的兴趣更浓烈。文章对提问有效性的作用进行介绍,分析了初中语文课堂教学存在的问题,从四个方面阐述提升提问有效性的策略。

农村初中小班化背景下语文学科分层教学方法初探

农村一直是我国国家发展的重点,农村发展是事关社会稳定、经济民生发展的大事。然而现在农村教育存在着教育资源落后、师资力量不足、对教育的重视程度不足等诸多问题。小班化分层教学是一种充分考虑学生个体差异、因材施教的教学模式,这种教学方法的实施适应农村教育现状,对农村教育深入改革的发展、符合农村民情的教学体制的建立有着重要的意义。

教育在精准中的优势分析与实践

自脱贫攻坚战役打响之后,党中央交给教育系统的重要任务就是“发展教育脱贫一批”,正是因为肩负着习总书记所殷殷嘱托的“阻断贫困代际传递”的重要使命,教育部门在不断运用优势,集合政策扶贫、科技扶贫、资金扶贫、精神扶贫等,借助各方力量努力实现扶贫扶智、扶志扶技等的教育扶贫。但在扶贫过程中,不难发现,一些有关贫困地区贫困学校、贫困户及其子女、贫困学校教师等扶贫精准力度欠缺的问题不容忽视,笔者就此做一阐述。

运用信息技术实现小学语文课外拓展实践探究

信息技术已经成为教育教学中的重要辅助工具。信息技术以其自身的优势拓展了教学的空间与时间。也为学生的自主学习提供了广阔的平台,并有效促进了小学语文教学的课外拓展。本文对信息技术应用于小学语文课外拓展的优势进行了分析,进而提出了小学语文运用信息技术实现课外拓展的可行性策略。