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中小学生发展质量评价的智慧化研究 被引量:1
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作者 李永生 凌英渡 《中国基础教育》 2023年第3期43-46,共4页
中小学生发展质量评价是以品德发展、学业发展、身心发展、审美素养、劳动与社会实践五个方面为主要指标内容,以学校为单元,以学生校园行为活动为观测点,构建5G+智慧教育综合评价的应用场景和技术框架,开发学校学生评价模型,研发学校数... 中小学生发展质量评价是以品德发展、学业发展、身心发展、审美素养、劳动与社会实践五个方面为主要指标内容,以学校为单元,以学生校园行为活动为观测点,构建5G+智慧教育综合评价的应用场景和技术框架,开发学校学生评价模型,研发学校数据管理平台,构建人技结合的中小学生发展质量智慧教育综合评价系统。 展开更多
关键词 智慧教育 5G+智慧教育 教育发展质量 学生评价系统 学生发展质量评价
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