如何增强教师教学的吸引力

如何引导中学生克服在学习上的心理障碍,增强在教学上的吸引力,这是中学教法所研究的重要课题.笔者认为,必须转变教学观念,从"应试教育"转到"素质教育"的轨道上来,坚持"四重、三到、八引导",把握学生的心理状态,调动学生学习的积极性和创造性,使学生真正领悟和体会到学习中无穷乐趣,进而爱学、乐学、会学、学好.

农村中学英语教学面临的困境及应对措施

当前农村中学英语教学质量较差,明显出于劣势。对其所面临的困境进行分析,从提高农村中学英语教学质量着手,提出了一些应对的措施,以帮助其走出困境。

浅议后进生转化

素质教育的重要内涵之一是面向全体学生全面培养其各方面的素质.因此,作为教师特别是班主任老师,要学会善待每一个学生,既爱优生,亦爱后进生,而且应该给后进生更多的关注.我认为:对待后进生,先有尊重、宽容,再有发现、赏识,辅之以耐心、苦心,这样的转化工作才能取得实实在在的成效.

一个几何命题的应用与推广

命题等边三角形外接圆上任一点到三顶点的连线中,最长的等于其余两线的和此命题的诸多证法中,以用托勒定理的证明为最简洁.已知△ABC 是等边的,P 是它外接圆上任一点(如图1),求证:PA=PB+PC.证明在圆内接四边形 ABPC 中。