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题名依托远程教育平台 打造天门教育品牌
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作者
余新江
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机构
湖北省天门市电教馆
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出处
《中小学实验与装备》
2007年第2期43-45,共3页
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关键词
教育品牌
远程教育平台
现代远程教育工程
天门
基础教育课程改革
教育跨越式发展
农村中小学
现代化进程
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
G527
[文化科学—教育技术学]
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题名依托远程教育平台,打造天门教育品牌
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作者
余新江
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机构
天门市电教馆
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出处
《软件导刊》
2007年第01X期43-44,共2页
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文摘
从农村中学现代远程教育的培训、管理、应用3个方面入手,探索出“以培训为主导、以管理为主线、以应用为主体,全市一盘棋,上下一条心,服务一条龙,培养现代远程教育的模范教师,培植现代远程教育的示范学校,培育现代远程教育的典范乡镇”的“三主三一三个范”的模式。
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关键词
农村中学
现代远程教育
教师培训
教育管理
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分类号
G526.5
[文化科学—教育技术学]
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题名牛顿第二定律演示实验的改进
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作者
汪秋萍
熊万斌
孔晓蓉
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机构
湖北省天门市电教馆
湖北省天门中学
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出处
《中小学实验与装备》
2011年第2期15-16,共2页
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文摘
在牛顿第二定律的教学中,做好探究加速度与力和质量的关系的实验具有十分重要的意义,实验结果会直接影响教学效果,如何提高实验精确度已成为所有物理教师探讨的焦点,现行教材中(人教版物理必修1第73页)"参考案例"设计思路清晰、方案简洁,值得借鉴。
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关键词
牛顿第二定律
演示实验
物理教师
教学效果
加速度
精确度
人教版
焦点
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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