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作业创新例谈
1
作者
李忠于
《语文建设》
CSSCI
北大核心
2003年第4期27-27,共1页
关键词
作业创新
创新精神
作业布置
语文版
作业形式
中学
语文教学
课程改革
下载PDF
职称材料
高中生物实验创新设计策略与探究式教学
2
作者
简淳
黄文真
武洋
《俪人(教师)》
2015年第21期59-59,共1页
生物学科是一门以实验为基拙的应用型学科,生物实验是生物教学的重要组成部分,对生物教学的作用不可忽视.因此,加强高中生物实验教学的有效性成为教师不得不正视的问题.本文针对高中生物实验创新设计进行探究,旨在提高高中生物实验教学...
生物学科是一门以实验为基拙的应用型学科,生物实验是生物教学的重要组成部分,对生物教学的作用不可忽视.因此,加强高中生物实验教学的有效性成为教师不得不正视的问题.本文针对高中生物实验创新设计进行探究,旨在提高高中生物实验教学的有效性,以便更好的增强学生的探究意识.
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关键词
高中生物
实验创新
探究教学
下载PDF
职称材料
题名
作业创新例谈
1
作者
李忠于
机构
湖
北省
天门市蒋湖中学
出处
《语文建设》
CSSCI
北大核心
2003年第4期27-27,共1页
关键词
作业创新
创新精神
作业布置
语文版
作业形式
中学
语文教学
课程改革
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
高中生物实验创新设计策略与探究式教学
2
作者
简淳
黄文真
武洋
机构
湖
北大学教育学院
深圳成武金石农业开发有限公司
天门市蒋湖中学
出处
《俪人(教师)》
2015年第21期59-59,共1页
文摘
生物学科是一门以实验为基拙的应用型学科,生物实验是生物教学的重要组成部分,对生物教学的作用不可忽视.因此,加强高中生物实验教学的有效性成为教师不得不正视的问题.本文针对高中生物实验创新设计进行探究,旨在提高高中生物实验教学的有效性,以便更好的增强学生的探究意识.
关键词
高中生物
实验创新
探究教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
作业创新例谈
李忠于
《语文建设》
CSSCI
北大核心
2003
0
下载PDF
职称材料
2
高中生物实验创新设计策略与探究式教学
简淳
黄文真
武洋
《俪人(教师)》
2015
0
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职称材料
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