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后集团时代教育联盟的新突破——以太仓市实验小学教育联盟为例
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作者 钱澜 《江苏教育研究》 2020年第4期47-51,共5页
太仓市实验小学教育联盟从2017年8月起进行了基于六校办学的专业调研,提出了"教育现代化一流学校连片发展"的新愿景。该联盟从影响学校办学品质的关键要素出发,在愿景使命、制度机制、课程与教学、教师发展与学生培养、结盟... 太仓市实验小学教育联盟从2017年8月起进行了基于六校办学的专业调研,提出了"教育现代化一流学校连片发展"的新愿景。该联盟从影响学校办学品质的关键要素出发,在愿景使命、制度机制、课程与教学、教师发展与学生培养、结盟的效能等方面都进行了深入的研究与实践探索,较好地破解了城乡学校发展的不平衡、不充分的矛盾。 展开更多
关键词 后集团时代 教育联盟 新突破
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