浅析互联网对中学教育的影响

通过对中学生利用互联网现状的调查研究,阐述了互联网带给学生的各种积极影响和负面影响,针对处于成长期的中学生的特点,提出了网络时代做好中学生教育的措施。

中学生道德心理调查的启示

随着改革开放和市场经济的不断深入,中学生道德心理和价值观念也发生了相应的变化,为了使教育能适应这一变化,并更具针对性,作了此次调查,以便从中得到启示,探索目前德育工作面临的问题和解决途径。

应用数学史知识的实验研究

数学是打开科技之门的钥匙,怎样教好数学、学好数学一直是困扰数学教育的一大难题,数学史知识在数学教学中的应用,能激发学生的学习兴趣,帮助学生理解数学思想方法,掌握数学内容,提高教学质量.但应注意使用原则,探讨使用方法和技巧.

股权分布状况对公司治理效率影响的实证研究

股权分布状况决定了公司治理中各个股东权利分配状况和权利实现的难易程度,进而从根本上影响公司治理模式的选择和公司治理机制作用的发挥,并最终会影响公司治理效率。基于我国上市公司的实证结果表明,我国上市公司较高的股权集中度有利于第二类股权代理成本的降低和公司会计业绩及其市场业绩的提升,但却不能有效抑制经营者的机会主义行为所引发的第一类股权代理成本;股权制衡度除了对公司市场业绩产生了积极的影响外,基本上在我国上市公司治理结构中未发挥其应有的积极作用。

富镧稀土对甘蓝增产效应的研究

适宜浓度的稀土处理可促进甘蓝种子萌发，加快营养体生长，提高光合速率，增强抗逆性，使甘蓝增产。而且富镧稀土2号的处理效果优于硝酸稀土。

头皮叩击治疗早秃130例临床观察

早秃是一种与家族遗传及雄性激素作用有关的难治性常见慢性病。自1990年以来,我们试用“头皮叩击”法治疗各型早秃患者累积达130例,取得满意治疗效果,兹介绍如下:1 一般资料 130例患者中男性110例,女性20例。男性患者中40岁以下89例,41～50岁21例;女性患者中40岁以下3例,41～50岁17例。病程3～5年35例;6～10年90例;

以区块链打造网上远程考试信任机制

随着新冠肺炎疫情不断蔓延,疫情防控任务成为重中之重。在当前形势下,学校开学日期难以确定,新生复试(笔试)、学生补考等工作如何开展,成为很多院校共同面临的问题。通过互联网开展网上远程考试是目前较为可取的机制,一方面降低学生的时间和经济成本,另一方面提高学校考试工作的效率,特别是在疫情期间,学生足不出户参加考试,减少了人群聚集概率。然而,网上远程考试存在的一系列信任问题制约着其广泛开展和应用。本文从学校的实际需求出发,利用区块链自身的分布式、难篡改、可溯源等特点,辅以数字签名、数字证书和视频监考等技术,设计与实现了一种网上远程考试的考试双方的互信机制,从"出题——考试——判卷——存档——复查"各个环节.

论教学中合作学习对同伴关系的促进

同伴关系是人际关系的一种主要形式,初中生的同伴关系对其以后适应成人社会具有重要意义。要把培养学生的交往能力作为一项重要的教学任务,要重视学生同辈交往的教育和教学价值。合作学习是促进同伴关系积极发展的良好策略。

阅读理解与学生知识建构的调查分析

针对学生知识建构的过程与阅读理解的关系展开论述；通过学生对“溶解度”、“燃烧的条件”、“氧气的性质”3个主题教学内容关注程度的调查分析，发现有利于学生思维顺延的教学设计应尽可能基于真实的情境，同时注意阶梯状或螺旋状的及时跟进。

初中英语新教材使用中的困惑与心得

随着时代的发展、教育改革的深入和英语新课程标准的实施，以现代教育教学理论为基础的新教材也逐步投入使用。它以新课标为依据。采用任务型语言教学模式，融话题、交际功能和语言结构为一体，让学生在完成各项任务的过程中学习语言，实践语言。真正体现“在做中学”“在学中做”的教学原则。

不想穿鞋

走在大街上,她低头看看脚下,人们都踏着各种各样的鞋,步履匆匆。她真想脱下鞋,用自己赤裸的双脚在地上走一走,无论地面多么凹凸不平,那都是一种真实的感觉。

浅析思维导图在初中英语教学中的应用

初中英语作为一门语言学科,比其他学科内容更加枯燥、单一,学习难度大。应试教育下的教育方法逐渐被淘汰,开始寻求新式教学方法,思维导图教学是一种创新式教学模式,对提高学生的英语学习有着重大的作用。将思维导图,运用到初中英语当中,直观的反映出,每个学生对英语知识的掌握以及各自的思维动态,让教师课更精准的指导学生,提高英语课堂的教学质量。因此,本文将着重探讨思维导图在初中英语教学中的应用。

论有关中考简答题

这几年,山西物理中考中简答题已经成为一个固定的题型,用以考察学生在中学物理学习中的能力。而很多学生在物理考试中对计算题得心应手,而对于简答题却是得不到要领。本文针对这一现象,对中考物理试卷中的简答题部分的解题思路和方法进行总结,并利用考试例题进行全面的解析。

如何生动地描写人物

众所周知, 在语文学科的教学过程中, 语文教师的具体教学活动一般情况下大体分为两个步骤, 即基础知识的积累以及综合能力的提升.具体而言, 语文作为一门语言学科, 最能体现学生语言应用能力的写作部分自然就需要教师给予较多的关注, 通常而言, 一篇作文其涵盖的内容是非常丰富的, 其中就包括人物描写、 环境描写等各个方面, 需要学生能够灵活地运用语言进行生动地描写.基于此, 以下笔者将以人物描写为例, 从三个方面具体分析如何实现生动的人物描写,即外貌描写、 神态动作、 心理状态等.

让经典课文照亮写作之路

朱熹说: “古人作文作诗,多是模仿前人而 作之,盖学之既久,自然成熟。 ” 很多语文教师 都很注重指导学生仿写,在作文教学时常常会有 意识地挑选些适合学生仿写的文章加以分析、指 导。其实在初中语文课本中有许多值得我们详细 分析、讲解,供学生参考模仿的经典文章,这些 课文都是经过长期筛选留下的经典篇章,都是思 维丰富、写作技巧高超的典范,里面有丰富的作 文章法可供我们学习,因此通过阅读经典课文学 写作文,大有文章可做。

中学韵律操教学中应注重的几个方面

韵律操是在节奏鲜明、韵律感强的音乐伴奏下，进行的身体各部位的练习，是塑造美的形体，融健身、健心、健美于一体的运动，也是中学体育教学中深受广大学生喜爱的一项教学内容。韵律操的教学过程，是一种挖掘美的过程，因此，应注重将和谐优美的音乐节奏，准确优美的教学示范、形象生动的语言讲解、科学新颖的组织教法贯穿于韵律操教学的始终。

经历风雨 方见彩虹——在南京航空航天大学附属初级中学学习有感

在南京航空航天大学附属初级中学（以下简称南航初中）为期两周的挂职学习圆满结束了。此次挂职锻炼，感受颇多。

浅谈体育教学中的心理健康教育

体育既是一门科学也是一门艺术。体育课作为一门学校教育的必修课，它的主要功能不仅仅是通过跑跑跳跳等练习方法来提高学生的身体素质，更重要的是要通过教师对学生科学的引导、教育，从而增养、发展、提高学生的心理素质。《九年义务教育大纲》中明确指出，体育教学是要促进学生身心的全面发展，提高学生的健康水平。而人体健康的标准是：身体健康、心理健康和具有忘好的社会适应能力。