药剂专业校院企合作实习管理策略探讨——以太原市卫生学校药剂专业为例

校院企合作是职业学校实习期间无法回避的话题,如何有效深度合作是每一所职业学校永恒的追求。近年来,太原市卫生学校为药剂专业学生打通除药店之外的另一片实习场所——医院药房,应用药剂专业校院企三方合作实习管理的新模式,但在实习管理过程中频频暴露出一些问题。为规范实习管理,提升实习管理水平,提高实习教学质量,特以问题为导向,提出相应解决策略。

太原市卫生学校2014级学生实习情况调查分析

对我校2014级学生实习情况进行调查,内容包括学生实习压力、与带教教师和病人沟通情况、业务水平提升情况、对带教教师及实习安排的认可度等,探索符合我校实际情况的学生实习见习模式。

中职卫生学校题库建设与应用的思考

1.题库建设的背景与意义目前，国家医药卫生类执业资格考试已经由传统式考试变为标准化考试，而学校考试也必将完成这一转变。标准化考试的实施，有赖于标准化试题库的建立。题库建设作为标准化考试的物质基础，成为教育资源信息化的必然产物，是实施考教分离的需要，也是课程体系建设的一个重要组成部分。题库建设在中等职业教育教学质量评价及试卷管理标准化、

“三课一体、分层教研”在中职卫生学校教师专业素养提升中的实践研究

在中职卫生学校教师专业素养亟需提升的大背景下,太原市卫生学校结合医护专业特点,采用“三课一体、分层教研”的网络化管理和培养模式,有效提升了教师的专业素养。“三课一体”即“公开课、示范课、比赛课的集体研课、观课、议课”,从横向方面给予教师专业素养提升的机会和平台;“分层教研”即“学科组会、教研室会、学科组长会”,从纵向方面给予贯穿和引导,形成了横纵一体、系统化提升的作用。“三课一体、分层教研”在实施时应做到:机构要完整、分工要明确,组织要有序、目标要清晰。

中职卫生学校图书馆建设的现状与改革措施

中职卫生学校的图书馆建设对于卫生学校的发展非常重要,而这个部门必须得到重视,学校领导层应该认识到其重要性。卫生职业学校要积极更新观念,图书馆建设过程中要以培养人才为目标,进而实现准确的定位。卫生职业学校要根据自身的实际情况,进行各方面的改革,这样保障卫生职业学校稳定健康的发展。文章主要针对中职卫生学校图书馆建设存在的问题进行分析,并尝试下提出一系列改革措施,以供同行借鉴。

太原地区慢性乙型肝炎患者基因型分布的研究

目的了解太原地区乙型肝炎病毒(HBV)基因型的流行分布情况。方法运用聚合酶链反应(PCR)技术扩增HBV S区特异性序列,利用限制性内切酶切割技术,对102例慢性乙型肝炎患者的HBV进行基因分型。结果32例为基因型B(31.37%),43例为基因型C(42.15%),5例为混合型(4.9%)。结论太原地区的HBV基因型分布有基因型B、C和混合型三种,以基因型C为主。

太原南效区寒鸦冬季种群动态及食性分析

本文于1987—1989年三个冬季间,对太原南效区的寒鸦种群动态进行了研究。研究结果表明,本区4月份寒鸦数量最少,骑自行车每时行程6公里可遇见寒鸦131.7只,12月数量最多,骑自行车每时行程6公里可遇见寒鸦3834.7只。其种群结构中,成鸟:幼鸟=1:2.33;雌鸟:雄鸟=1:0.96,为扩展型种群。冬季食物以农作物和杂草种子为主,分别占总食量的42.32％和41.50％。

太原市卫校护生择业效能感及其影响因素浅析

目的探讨太原市卫校护生择业效能感差异,为中职护生就业提供指导。方法运用中职护生择业自我效能感量表,对太原市卫校200名护生进行调查。结果在择业效能感总分、信息收集、自我评价、制订计划、目标筛选及问题解决等方面,城镇护生得分均高于农村护生(P<0.05),二年级护生高于三年级护生(P<0.05)。结论中职学校应针对不同地域、不同年级护生差异,进行有针对性的择业、就业指导,提升个体择业水平。

太原卫校课程体系建设实践研究

在"以服务为宗旨、以就业为导向、以岗位需求为标准"的职业教育办学理念的指导下,我校加强学校内涵建设,积极推进课程改革,在课程体系改革、教学方法模式转变及师资队伍建设等方面分别从"教什么、怎么教及教得如何"3个方面进行有益探索,以期为我校乃至全省中职卫生学校课程体系建设提供参考。

以整合的理念构建卫生中高职一体化课程体系

课程体系的构建与改革对职业教育中医护人才的培养具有重要的意义。从当前医学发展的角度看，现行的课程体系存在着许多弊端，教学内容的重复以及教学与临床脱节、中高职课程之间不能顺利衔接等问题始终得不到解决。以整合的理念构建卫生中高职一体化课程体系，采用循序渐进的教学方案，既有利于教学改革的顺利实施，又为培养综合型、实用型医护人才奠定了良好的基础。

中职卫生学校学生心理健康状况调查分析

本研究通过对一省会城市中等卫生职业学校学生进行连续心理健康调查工作后,进行分析,结果显示该校学生心理健康状况总体较好,阳性检出率在11.27%~15.3%之间,与国外资料显示16~19岁护生心理社会问题检出率5%~15%的研究结果一致。研究分析了高危检出学生家庭情况,可见学生心理健康状况与家庭环境有极大的关系。

提高中职学校预算管理效能的方法探索

本文以中职学校为例,就学校预算管理活动为主要研究对象,简单阐述了预算管理的作用,客观分析了中职学校预算管理实践中常见问题,并结合实践经验提出了发挥预算管理效能的可行思路,以期为中职学校预算管理工作质量和效率的提升提供有益参考。

浅谈中专学校档案的特点

浅谈中专学校档案的特点太原市卫生学校陈和莲，王爱萍中等专业学校的任务是全面贯彻党的教育方针，培养德、智、体、美、劳全面发展的中、初级技术人才。它的任务与高校、普通中学有所不同，其档案亦有其自身的特点和规律。一、档案来源的广泛性。１、普通中学的档案材料...

推进中职学校预算绩效管理工作的思考

推进预算绩效管理是当前我国预算管理注重支出结果、讲求支出绩效的新要求。文章分析了中职学校预算绩效管理存在的问题,提出了加快推进学校预算绩效管理的对策建议,包括强化预算绩效理念,加强预算绩效目标管理,推进绩效运行监控,完善绩效评价反馈机制等。

在校学生突发公共卫生事件认知情况调查分析

目的了解在校学生对 SARS及突发公共卫生事件认知和重视程度.方法采用整群抽样方法,从二年级每个专业中随机抽取 1个班,进行不记名问卷调查.结果 学生普遍缺乏突发公共卫生事件相关知识,对这些课程持欢迎态度.结论应对学生加强公共卫生教育,提高他们对突发公共卫生事件的防范能力.

中职学校开展高质量职业指导的探索

随着社会经济的发展,国家对中职教育的重视程度不断加大,为解决好中职学校学生的就业问题,就中职学校的职业指导工作进行探索。

中等职业学校内部控制建设存在的问题及对策建议

文章分析了中等职业学校加强内部控制建设的重要意义及存在的问题,根据内部控制建设的实践经验,提出了推进学校内部控制建设的几点对策建议,包括营造良好的内部控制环境,建立健全内部控制组织架构,完善内部控制系统,确保有效监督等,以期为学校规范权力运行,有效防范舞弊提供一些参考。

校长是学校民主管理的最大受益者

随着教育改革的不断深入,作为中等卫校的一校之长,如何运用管理理论武装自己的头脑,调动各个层次和部门人员的工作积极性,充分发挥各团体组织的作用,不仅可体现一个校长的政策管理水平,更关系着学校整体工作的发展及学校的前途与命运.在诸多的管理实践中,我校特别注重民主管理工作,充分发挥教代会在学校整体管理中的作用,使学校许多重大工作调整与改革方案都得以顺利进行.多年来的实践,使笔者真正领略了教代会参与学校管理工作所带来的甜头,体会到校长是学校民主管理的最大受益者.

太原卫校女生月经初潮年龄的调查分析

目的：了解山西地区汉族学生的月经初潮年龄,适时进行性教育.方法：采用随机分层整群抽样的方法,对太原市卫生学校中专护理专业女生1480名进行月经初潮年龄的相关调查.结果：①太原卫校女生平均月经初潮年龄为（13.53±1.14）岁.②城市女生月经初潮年龄比乡村女生提前0.47岁,差异具有统计学意义（t=8.02, P＜0.01）;家庭经济收入高的女生月经初潮年龄比经济收入低的女生提前0.18岁,差异具有统计学意义（t=2.92,P＜0.01）;非独生子女的女生月经初潮年龄比独生子女的女生虽提前,但无统计学意义（t=1.52,P＞0.05）.结论：太原卫校女生平均月经初潮年龄为13.53岁;月经初潮年龄与生源地及经济收入有关.