依托“专业思政”加强大学生意识形态教育的思考——以太原科技大学材料成型及控制工程专业的实践为例

当今国内外形势的深刻变化使我国大学生主流意识形态教育面临严峻挑战,大学生对主流意识形态的认同又直接关系到国家的社会稳定和政治安全。在此背景下,围绕高校培养什么样的人、怎样培养人和为谁培养人这个根本问题,全面落实“三全育人”理念,已成为我国高等教育界的共识。实施“专业思政”是落实“三全育人”最重要的基本单元之一,也是将思想政治工作体系贯通人才培养体系的科学实践,而且在实现专业教育与思政教育融合方面有其学科的特殊性和系统性。本文通过分析当下大学生主流意识形态的认同现状和专业教育中存在的典型问题,以材料成型及控制工程专业的具体实践为案例,以构建“专业思政”体系为目标,对人才培养方案制定(修订)、课程思政实施、基层组织和师资队伍建设等方面进行了分析,可以为高校在专业层面建立意识形态教育体系提供参考。

新媒体对大学生社会主义核心价值观教育的影响及对策

随着科技的进步和信息技术的飞速发展,新媒体在大学生中越来越普及,成为一个重要的信息获取渠道。我们应该认真研究新媒体的发展方向,研究其对大学生世界观、人生观、价值观的影响,充分利用科技的优势展开对大学生思想政治教育的工作。本文分析了新媒体对大学生社会主义核心价值观教育的影响与改变,并且对其中出现的一些问题提出了相应的对策。

论和谐视野中的大学生思想政治教育

和谐社会的本质、内涵、提出的时代背景与中国传统文化中丰富的和谐思想等,决定了高校必须将大学生思想政治教育纳入和谐社会视野中,新形势下高校要以和谐的理念构筑大学生思想政治教育的新机制。一是要将服务和谐社会建设作为思想政治教育的重要目标;二是要夯实大学生思想政治教育的和谐基础;三是要积极重视构建和谐校园的基本途径——校园文化的育人功能;四是要将帮助大学生解决实际问题作为大学生思想政治教育的重点内容;五是要坚持思想教育与心理健康教育相结合,加强和改进大学生思想政治教育。

高校网络思政教育文本创作与传播的媒介思维探究

高校网络思政教育作为融媒体时代高校思政教育工作与互联网结合的时代产物,对大学生思政教育起着至关重要的作用。而蕴含其中的优质的网络思政教育文本则是承载网络思政教育目的、保障网络思政教育工作长期推进、实现网络育人的重要载体。面对当下互联网技术的迭代升级与新时代大学生对精神生活高质量追求的现实境遇,网络思政教育文本在创作上需观照视觉维度的呈现优势,注重情感代入与共鸣;在文本感知中注重情境体验与交互反馈;在文本传播上构建跨媒介协同传播。这是网络思政教育文本适应融合媒介的传播特征,是新时代网络思政教育工作中需具备的媒介思维。

高校“讲好校友故事”的文化育人属性与实践路径探寻

“讲好校友故事”是从文化资源视角对校友资源进行的深度挖掘,是以撰写和传播校友故事为主体的文化育人实践活动,是新时代立德树人使命之下“三全育人”工作的新路径、新探索。校友与在校学生因学缘关系联结的文化基因同根同源,校友故事传递的文化秉性与主流价值文化同向同行,对促进高校学生的文化认同具备先在的文化育人属性。讲好校友故事,实现文化育人,既要在立意选材与文本创作中予以细致挖掘,注重倾听者的逻辑和建构生活化叙事话语;又要在传播实践中适应融媒体传播生态,进行媒介化故事文本的改造,打造多样化、立体式、网状式传播格局,以此丰富高校文化育人的素材储备,创新高校文化育人在实践层面的新路径。

高等教育规模扩展重构大学毕业生劳动力市场

正视高等教育规模扩展产生的影响,高等学校人才培养与劳动力市场之间的关系模式大致可以概括为对口与适应两种模式。劳动力市场工作搜寻特征导致的不确定,须进一步完善劳动力市场。

关于德育模式的理论探讨

关于德育模式的理论探讨杜爱森在我国至今还没有真正被德育理论界和教育界公认的有一定代表性的德育模式确立起来，因此，探讨德育模式的文章还不多见。本文试图从模式考察起，对德育模式予以新的界定，并对西方国家有代表性的德育模式和我国的一些德育范型进行分析，旨在...

新媒体时代高校应对网络舆情的几点思考

高校是意识形态斗争的重要阵地。新媒体时代,网络舆情的应对已成为高校意识形态工作中的一个重要内容。目前,高校应对网络舆情面临着严峻的挑战。规范高校网络舆情工作需要优化网络环境,加强网络舆情监管机制建设,建立健全高校网络舆情联动机制和队伍保障机制。

非线性编辑系统与电视新闻数字化的结合

围绕非线性编辑系统与电视新闻数字化的结合,介绍了非线性编辑系统在计算机技术与电视数字化技术中的运用,详细论述了非线性编辑系统在电视数字化新闻、数字电视传播中的作用以及新闻中长镜头的取舍,讨论了非线性编辑人员与数字电视传播的关系。

全媒体时代下编辑角色的重新建构

传媒环境的深度变革影响了社会发展的整个进程,更导致了深处媒体环境中的编辑功能的转变和角色的重新建构。面临浩瀚的网络信息,面临多样化、便捷化的读者阅读需求,编辑已经不再是一位简单的新闻把关人,而已经成为一位具有多种专业技能的信息主持人。

献身科学 追求真理——写在山西启动科学道德和学风建设宣讲教育活动之际

启动仪式求真务实 2011年11月29日，由山西省科协、教育厅、人力资源和社会保障厅、科技厅、省委人才工作领导小组办公室、省农科院联合在太原理工大学举行山西省科学道德和学风建设宣讲教育活动启动仪式暨首场宣讲报告会。

新闻写作的文学化

是否应该在新闻写作中加入文学化元素一直是新闻业关注的一个课题,文章在对新闻写作与文学写作的对比中,进一步探讨了新闻写作文学化的写作方法与注意事项。

科学技术理论是振兴科技和繁荣经济的制胜法宝

“科学技术是第一生产力”,是邓小平同志对马克思主义关于科学理论和生产力学说的新发展.发展经济必须依靠科技进步,必须在世界高科技领域占有一席之地,必须使科技与经济紧密结合.进一步振兴科技与繁荣经济,人才建设是根本,政策是关键,资金是保障.

高校创建学习型思想政治教育队伍的思考

学习型思想政治教育队伍是以学习型组织理论为指导，并应用到思想政治教育队伍的建设中而建立起来的，拥有崇高的奋斗目标、较强的学习力、应变力和创新能力，具有“善于通过学习解决问题”的能力的队伍。高校可以率先应用学习型组织理论，创建学习型思想政治教育队伍，来提高队伍的应变能力和创新能力，增强思想政治教育工作的针对性和实效性，

试论《形势与政策》课的特殊性

《形势与政策》课是高校思想品德的必修课程,是对学生进行形势与政策教育的主要渠道和主要阵地。加强课程研究,掌握教学规律,是提高本门课程教学效果的重要基础和手段。

连接校媒与网共舞

在网络时代,校园媒体想要发展,就要校园媒介内容进行传播渠道的改变。媒体高歌猛进的传播阵势,媒体的功能性渐行渐远,"融合"是当务之急。但是要保留校园传统媒体的个性,要体现媒体之间的合作,包括信息采集等资源共享,互享传播内容与形式,实现相互依存、立交式的传播方式。从而加快推动校园媒体与网共舞融合模式的构建。

山西省高校数字化媒体趋势研究

介绍了传统媒介的现状,指出媒介在随着科技的发展而变化,新兴新闻媒介显然有着明显的受众优势,得出高校媒介必须主动与新媒体合作,强强联合,共同发展,相互借鉴,走向共生共荣的局面,数字化将是必然态势。

市场经济条件下高校党建工作之我见

市场经济条件下高校党建工作之我见冀伦文，罗社管党的十四届四中全会决定指出，学校党的建设要围绕学校的改革和发展，加强和改进德育工作，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人来进行。社会主义市场经济的逐步建立，一方面为高等教育的发...

浅谈和谐校园的构建

党的十六届四中全会提出了“构建社会主义和谐社会”的命题,并将和谐社会与物质文明、政治文明和精神文明一起作为建设小康社会“四位一体”的目标。高校是社会的重要组成部分,它担当着传承文明、培养人才、创新知识、传播先进文化和服务社会等重任,高校的发展,既是社会进步的标尺,又是社会繁荣的助推器,所以,值得高校管理工作者关注和思考的问题是为什么要构建和谐校园、如何构建和谐校园。