德育新思路:学校心理健康教育的德育功能

德育一直是我国各级各类学校关注的话题。现代高度发展的商品社会和瞬息万变的信息时代对我们高校德育提出了严峻的挑战。当代大学生价值观的多元化,自我精神的迷茫及心灵的困惑,引发许多道德危机事件。重新解读高校德育工作,应立足学校德育的基础、内涵与过程,侧重对生命的呼唤,心灵的感悟和由内到外。确立新的工作思路:一、用心理辅导的交流去品尝德育内容;二、用心理活动的体验去触摸德育要义;三、用积极的心理干预来实现德育目标。

试析高校学习型班级建设的路径选择——基于学生管理工作的分析

学习型班级是一种崭新的班级管理模式。面对新形势、新挑战，加强高校学生管理工作，结合班级管理的实际情况，采取灵活多变的方式方法，促进学习型班级建设，也是社会发展、高等教育创新的必然要求。