地方应用型本科院校数学与应用数学专业课程体系的改革与实践——以太原工业学院为例

以太原工业学院为例,分析了数学与应用数学专业培养应用型人才所面临的挑战.结合该校地方性和应用型的特点,基于岗位需求为导向,围绕"毕业生未来就业岗位—培养目标—能力与素质要求—课程设置"这条主线完成了金融数学和软件开发两个方向的课程设置,以此建立"模块化教学,分流培养"的培养体系,为应用型本科院校数学与应用数学专业课程体系设置提供参考.

思政元素在大学物理实验课程教学中的融入——以太原工业学院为例

文章以太原工业学院为例,从物理实验课地位和作用中思政元素的融入、物理实验发展历史中思政元素的融入、物理实验仪器中思政元素的融入、物理实验原理中思政元素的融入、物理实验操作中思政元素的融入、物理实验数据记录与处理中思政元素的融入、物理实验报告中思政元素的融入七个方面论述了思政元素在大学物理实验课程教学中的融入。

应用型本科教育下“数据库原理及应用”课程改革探究--以太原工业学院为例

文章以太原工业学院为例,首先阐述了“数据库原理及应用”课程现状,然后提出了应用型本科教育下“数据库原理及应用”课程改革措施,最后论述了应用型本科教育下“数据库原理及应用”课程改革效果。

基于数学建模“学赛创”创新人才培养模式实践研究——以太原工业学院数学建模建设为例

文章以太原工业学院数学建模课程建设为例,阐述了数学建模教学对建模竞赛的支持和对双创的辅助作用。数学建模竞赛促进了教学发展和改革,搭建了双创平台,而创新创业又能促进教学水平提升和竞赛的发展,提炼出“以学支赛辅创,以赛促学练创,以创带学推赛”的理念。

大学生智能手机成瘾与心理健康关系的研究分析

采用分层抽样方式,对某大学289名大一学生进行智能手机成瘾量表、心理健康症状自评量表的调查,回收有效问卷282份,回收有效率为97.58%。调查结果,判定手机成瘾大学生为83人,占比29.43%,非手机成瘾大学生199人,占比70.57%。大学生女生网络空间关系、耐受性、日常生活干扰及总分均高于男生。手机成瘾与评分呈正相关关系。大学生人际关系敏感、存在强迫症状对手机成瘾有明显的预测价值。部分大学生存在智能手机成瘾现象,对其心理健康产生不利影响,针对他们采取预防性干预措施很有必要。

基于OBE-CDIO理念的毕业要求达成度体系构建——以数据科学与大数据技术专业“Java程序设计”课程为例

文章以数据科学与大数据技术专业“Java程序设计”课程为例,首先阐述了工程教育认证背景下课程体系架构,然后论述了基于OBE-CDIO理念的毕业要求达成度体系构建,包括制定毕业要求,划分指标点;建设支撑毕业要求的课程体系;设计课程达成度评价方法;计算毕业要求达成度;持续改进。

松质骨表观密度和弹性模量间关系的均匀化理论模型

本文利用理想化特征胞元模型对松质骨的刚度进行了研究,提出了松质骨的二级微结构均匀化模型,考虑了骨小梁中的微结构的影响。结果表明,松质骨的弹性模量与表观密度间接近线性关系,二级均匀化松质骨模型较各向同性骨小粱松质骨模型计算出的结果偏高。

一类非线性动力系统混沌运动的研究

讨论了含二次和三次非线性项的受迫振动系统¨Ｔ－λ１Ｔ＋λ２Ｔ２＋λ３Ｔ３＝ε（ｇｃｏｓωｔ－ε′Ｔ）的混沌运动，利用Ｍｅｌｎｉｋｏｖ函数法给出了发生混沌的临界条件，结合相平面轨迹。

太原市2011-2016年细菌性痢疾流行特征分析

细菌性痢疾简称菌痢,是一种由志贺菌属感染引起的常见的肠道疾病,属于《中华人民共和国传染病防治法》规定的法定乙类报告传染病。该病具有发病率高、起病急、传播快,人群普遍易感的特点。患菌痢后免疫力不能持久,菌型较多,易变迁,且无有效的疫苗预防,严重危害人民群众的身体健康。为了解太原市细菌性痢疾的流行特征,为制定防控策略提供依据,现将2011-2016年太原市细菌性痢疾报告发病情况做出分析。

基于应用型人才培养的数学与应用数学专业实践教学体系的构建

针对数学与应用数学专业应用型人才的培养目标,以岗位需求为导向,能力培养为核心,从实践教学目标、实践教学内容、实践教学保障、实践教学评价四个方面设计了实践教学体系。从基本技能培养、专业技能培养、职业岗位能力培养、创新创业能力培养四个层次构建了实践教学内容。

杆系结构弹性波传播的实验研究

利用ＳＨＰＢ装置，用空气枪加载就３５ＣｒＭｎＳｉ钢组成的杆系结构（平面Ｌ型、空间直角坐标Ｙ型）受冲击载荷作用的弹性波传播进行了实验研究，给出了一些力学现象，并利用广义特征线法给出了理论与实验的比较曲线，得到了一些有益的结论．

平面杆系结构弹性波传播的实验研究

利用ＳＨＰＢ装置，用空气枪加载就３５ＣｒＭｎＳｉ钢组成的平面杆系结构受冲击载荷作用的弹性波传播进行了实验研究，给出了一些力学现象，并利用广义特征线法给出了理论与实验的比较曲线，得到了一些有益的结论．

基于分层线性模型的城市居民幸福感指标体系研究

文章利用某研究咨询集团"中国居民幸福感指数调查"的城市部分数据,考虑居民所处地区对因素居民个体层的影响,基于分层线性模型来研究城市居民幸福感指标体系,分别从身心、经济、职业、家庭、婚姻、社会交往、娱乐、社会等幸福体验来衡量分析总体的幸福感;分析各幸福体验及居民所处地区的背景因素对总体幸福感的影响路径和影响大小。

基层农业信息服务体系建构

基层是权力机构的末梢,可以说农村基层主要是县乡一级的政府部门。基层的概念已经进一步分解到村、甚至是合作社及其生产小组。因此,基层农业信息服务模式及其体系的构建,研究对象是以村庄为基层单元的。从基层农业信息服务视角出发,基于服务主体、服务客体、信息技术、服务方式,分别研究了基层农业信息服务的模式,然后从模式视角出发,综合构建基层农业信息服务体系。

低结晶度B-Co_(3)O_(4)纳米颗粒电催化硝酸盐还原合成氨

采用简单的沉淀-煅烧工艺合成了B-Co_(3)O_(4)Nano-particles(NPs),研究了B-Co_(3)O_(4)NPs电催化硝酸盐还原合成氨(NitrRR)的性能。研究发现:在含0.1 mol/L NaNO_(3)的NaOH(1 mol/L)溶液中进行电催化反应,B-Co_(3)O_(4)NPs具有较高的电催化活性。当电压在-0.8 V(vs.RHE)时,获得20 mg/(h·cm^(2))的NH_(3)产率和94%的法拉效应(FE)。当电压在-0.6 V(vs.RHE)时,获得17.2 mg/(h·cm^(2))的NH_(3)产率和95%的FE。电极材料B-Co_(3)O_(4)NPs优异的电化学性能得益于B-Co_(3)O_(4)NPs中的B—O键在电催化过程中能有效抑制析氢反应。较低的结晶度和特殊的多孔结构有效促进了B-Co_(3)O_(4)NPs对NO_(3)^(-)的吸附性和还原活性,也促进了电子的传输与转移过程。

加强物理学史中的人文教育,提高高校理工科学生的人文素质

物理学史包含自然科学和人文社会科学双重元素,其对理工科学生的人文教育具有非常重要的作用。文章分析了高校中物理学的教育现状及物理学史在高校物理教学中缺失的原因,阐述了物理学史在拓展人文教育中的作用和相应的教学措施。

基于结构方程模型的城市居民幸福感指标体系研究

利用某调查公司"全国居民幸福感调查"的部分数据,基于结构方程模型来探索研究城市居民幸福感指标体系,分析身心、经济、职业、家庭、婚姻、社会交往、娱乐、社会等8个幸福体验对总体幸福感的影响路径和影响大小.结果表明结构方程模型在分析居民幸福感指标体系中解释效果较好,经济幸福、社会幸福、娱乐幸福、婚姻幸福、家庭幸福分列影响城市居民幸福感的前五位,身心幸福、社会交往幸福、职业幸福对总体幸福感的影响不显著.

应用型本科院校随机过程课程教学现状及优化路径

文章首先分析了应用型本科院校随机过程课程教学现状,然后提出了应用型本科院校随机过程课程教学优化路径,包括明确教学目标、优化教学内容、创新教学模式、改进考核方式等。

城镇消防站布局的优化模型——以山西省太原市小店区为例

文章研究了山西太原小店区消防站布局的优化问题,建立了城市消防站布局的优化模型,满足适应太原市现状并充分反映城市消防站布局的现实需求,弥补现行标准的不足,为相关标准的进一步修订提供一定的参考价值。

中国物理学界四位杰出奠基人的学术成就述评

被誉为中国物理学界"四大名旦"的胡刚复、饶毓泰、叶企孙、吴有训是中国近代物理学发展的开拓者和奠基人.本文基于他们的代表性学术论文对其学术成就及其重要意义做了较为详尽地评述,并在此基础上简要比较了他们的共同品质,以期对当代学术研究有所启迪.