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有机粘土/聚烯烃弹性体纳米复合材料的结构与性能 被引量:1
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作者 胡刚 杨汉祥 +3 位作者 张涛 王林艳 谭英杰 梁玉蓉 《橡胶工业》 CAS 北大核心 2012年第11期655-658,共4页
采用熔体插层法制备有机粘土/聚烯烃弹性体(POE)纳米复合材料,研究有机粘土起始片层间距及用量对复合材料结构与性能的影响。结果表明:POE分子链插层进入有机粘土片层之间形成插层结构,并且有机粘土起始层间距越大,所制备纳米复合材料... 采用熔体插层法制备有机粘土/聚烯烃弹性体(POE)纳米复合材料,研究有机粘土起始片层间距及用量对复合材料结构与性能的影响。结果表明:POE分子链插层进入有机粘土片层之间形成插层结构,并且有机粘土起始层间距越大,所制备纳米复合材料的物理性能越好。随着有机粘土用量的增大,有机粘土/POE纳米复合材料物理性能逐渐提高。 展开更多
关键词 聚烯烃弹性体 有机粘土 纳米复合材料 结构 物理性能 熔体插层法
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基于OBE理念的“C程序设计”课程教学改革与探索 被引量:68
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作者 刘杰 赵永强 刘晋钢 《教育理论与实践》 北大核心 2022年第3期61-63,共3页
“C程序设计”课程是面向工科专业开设的一门专业基础课程。“C程序设计”课程存在教学目标不明确、教学模式和教学方法陈旧以及教学评价标准单一等问题,应以OBE教学理念为核心思想对课程进行教学改革。以OBE理念制定教学目标,优化教学... “C程序设计”课程是面向工科专业开设的一门专业基础课程。“C程序设计”课程存在教学目标不明确、教学模式和教学方法陈旧以及教学评价标准单一等问题,应以OBE教学理念为核心思想对课程进行教学改革。以OBE理念制定教学目标,优化教学内容,采用线下线上混合的教学模式,构建可持续改进的考核评价体系,保证教学过程的良性循环。 展开更多
关键词 C程序设计 OBE理念 教学目标 混合教学模式 考核评估体系
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转型背景下应用型课程建设的探索与实践 被引量:35
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作者 赵建义 赵永强 王爱国 《教育理论与实践》 北大核心 2019年第15期18-20,共3页
转型发展是地方本科院校提高人才培养质量、主动适应社会需求的必由之路。应用型课程建设是地方本科院校应用型人才培养的关键。应用型课程建设的主导是教师和教学团队,基础是学校支持。建设应用型课程可以明确并整合优化课程建设内容... 转型发展是地方本科院校提高人才培养质量、主动适应社会需求的必由之路。应用型课程建设是地方本科院校应用型人才培养的关键。应用型课程建设的主导是教师和教学团队,基础是学校支持。建设应用型课程可以明确并整合优化课程建设内容与考核指标、推广信息化教学手段、重构考核评价体系。 展开更多
关键词 应用型课程建设 应用型人才 教师和教学团队 教学内容 教学方法 课程评价
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