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用教育智慧点亮教育生命之光——赴南京市第三初级中学学习感悟
1
作者
张丽英
《山西教育(管理版)》
2014年第4期58-60,共3页
尽管只有短短16天的学习时间,但在南京的每一天,我们都被南京市第三初级中学师生的温情感动着。这里的领导、教师关系平等,真诚和谐,潜心治教,团结协作,注重探索,具有团队精神、钉子精神和奉献精神,我们享受的是一种大家庭给自...
尽管只有短短16天的学习时间,但在南京的每一天,我们都被南京市第三初级中学师生的温情感动着。这里的领导、教师关系平等,真诚和谐,潜心治教,团结协作,注重探索,具有团队精神、钉子精神和奉献精神,我们享受的是一种大家庭给自己带来的幸福。在和学校领导、教师接触与交流后,发现他们的育人意识、质量意识、授课理念新颖而超前;每一个师生员工都是那么热烈地爱着这所学校和他们的校长,这样的感情至今回想起来都让我回味无穷。下面我将学习中的感悟与思考,与广大同仁分享。
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关键词
学习时间
初级中学
南京市
教育生命
教育智慧
感悟
学校领导
教师关系
原文传递
题名
用教育智慧点亮教育生命之光——赴南京市第三初级中学学习感悟
1
作者
张丽英
机构
太原市三十九中党总支
出处
《山西教育(管理版)》
2014年第4期58-60,共3页
文摘
尽管只有短短16天的学习时间,但在南京的每一天,我们都被南京市第三初级中学师生的温情感动着。这里的领导、教师关系平等,真诚和谐,潜心治教,团结协作,注重探索,具有团队精神、钉子精神和奉献精神,我们享受的是一种大家庭给自己带来的幸福。在和学校领导、教师接触与交流后,发现他们的育人意识、质量意识、授课理念新颖而超前;每一个师生员工都是那么热烈地爱着这所学校和他们的校长,这样的感情至今回想起来都让我回味无穷。下面我将学习中的感悟与思考,与广大同仁分享。
关键词
学习时间
初级中学
南京市
教育生命
教育智慧
感悟
学校领导
教师关系
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
用教育智慧点亮教育生命之光——赴南京市第三初级中学学习感悟
张丽英
《山西教育(管理版)》
2014
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