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对太原市部分高初中学生龋齿防治调查
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作者 郭爱芝 奚莲英 《山西预防医学》 1996年第3期193-194,共2页
关键词 龋齿 防治 中学生 调查
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关于太原市餐饮食品安全建设的分析 被引量:1
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作者 刘泽宇 《中共太原市委党校学报》 2019年第1期22-25,共4页
民以食为天,打造餐饮食品安全是一项民生工程,建设好这一重大的工程,将人民健康问题置于最突出位置来抓关系到社会发展全局。太原市政府及有关部门站在最广大人民群众的立场上,时刻聚焦餐饮食品发展过程的两面性,抓住主要矛盾,提出合理... 民以食为天,打造餐饮食品安全是一项民生工程,建设好这一重大的工程,将人民健康问题置于最突出位置来抓关系到社会发展全局。太原市政府及有关部门站在最广大人民群众的立场上,时刻聚焦餐饮食品发展过程的两面性,抓住主要矛盾,提出合理对策,加大监管力度,促进餐饮业健康发展。 展开更多
关键词 餐饮食品安全 监管 矛盾 对策
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学校品牌文化建设在教育均衡发展中的应用分析——以太原市第五十六中学校为例 被引量:1
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作者 杨向东 王一瑛 +1 位作者 邵捷 张万才 《西部素质教育》 2016年第4期18-20,22,共4页
学校品牌文化建设是教育均衡发展的客观要求。通过对以学校为主导的品牌文化建设的实践,对学校"制定学校发展方向、提供教育平台、制定学校制度、建设硬件保障"等四方面主导的品牌文化建设的有效性进行探究。
关键词 学校 品牌文化建设 均衡发展
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智媒时代应用型高校导播课程教学改革策略研究 被引量:1
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作者 孙杨 王明哲 《教育理论与实践》 北大核心 2024年第6期53-56,共4页
智媒时代对传媒类人才培养提出了更高的要求。导播课程作为应用型高校传媒类专业的核心课程,应本着“以学生为中心”的教学理念,从教学模式、教育场景、课程建设等方面切入,紧跟行业一线,鼓励自主学习,推动产教融合,体现地域特色,着力... 智媒时代对传媒类人才培养提出了更高的要求。导播课程作为应用型高校传媒类专业的核心课程,应本着“以学生为中心”的教学理念,从教学模式、教育场景、课程建设等方面切入,紧跟行业一线,鼓励自主学习,推动产教融合,体现地域特色,着力培养掌握全媒体视听节目制作能力的复合型、应用型人才,与行业发展、岗位需求同频共振。 展开更多
关键词 智媒时代 应用型高校 导播课程 行业发展 教育场景 产教融合 岗位需求
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英语教学课程思政实践应用与实施路径研究
5
作者 杜丽雯 《经济师》 2024年第9期201-202,共2页
构建高质量的基础教育体系是社会发展的必然要求,在多元文化相互冲击的社会背景下,如何科学合理地设计英语教学的环节,体现为我国社会主义建设培养人才的核心思想。文章从英语教学中课程思政的实践应用现状出发,从课堂教学与思政教育结... 构建高质量的基础教育体系是社会发展的必然要求,在多元文化相互冲击的社会背景下,如何科学合理地设计英语教学的环节,体现为我国社会主义建设培养人才的核心思想。文章从英语教学中课程思政的实践应用现状出发,从课堂教学与思政教育结合的必要性方面着手,探讨英语教学与思政元素结合的具体举措。 展开更多
关键词 英语教学 课程思政 融合 路径
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政府和学校在中小学教师退出程序中的困境与化解
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作者 任荣 王晓宇 任俐 《教育评论》 2024年第3期116-122,共7页
教师退出一直是社会关注和热议的话题,其中的教师退出程序是确定实际解聘教师与学校聘用关系的步骤与过程,是实施教师退出的重要组成部分。政府和学校作为教师退出程序中的两大主体,其权责的发挥在很大程度上影响着教师退出程序的实施... 教师退出一直是社会关注和热议的话题,其中的教师退出程序是确定实际解聘教师与学校聘用关系的步骤与过程,是实施教师退出的重要组成部分。政府和学校作为教师退出程序中的两大主体,其权责的发挥在很大程度上影响着教师退出程序的实施成效。文章在梳理已有研究的基础上,分析政府和学校在中小学教师退出程序中的现实困境,以探索化解途径,切实保护中小学教师退出过程中的合法权益,促进教师队伍质量的整体提升。 展开更多
关键词 中小学教师 退出程序 高质量教师队伍
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从爱的隔绝中审视《百年孤独》
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作者 张婧 《语文教学通讯》 2024年第13期35-38,共4页
《百年孤独》以布恩迪亚家族七代人的孤独为主体,反映了加勒比海沿岸小镇马孔多百年兴衰中蕴含的孤独,影射着拉丁美洲一个世纪以来风云变幻背后的孤独,隐喻了全世界每一个民族在独立的过程中都要经历的孤独,更展现了超越时代与民族、不... 《百年孤独》以布恩迪亚家族七代人的孤独为主体,反映了加勒比海沿岸小镇马孔多百年兴衰中蕴含的孤独,影射着拉丁美洲一个世纪以来风云变幻背后的孤独,隐喻了全世界每一个民族在独立的过程中都要经历的孤独,更展现了超越时代与民族、不同的人不同的经历所带来的形形色色的孤独,甚而我们可以从中透视自己内心深处贯通宇宙人生的相同的孤独。马尔克斯笔下的“孤独”究竟是何内涵?从“爱”出发,我们也许可以真正窥得“孤独”的奥义。 展开更多
关键词 孤独 循环 突破
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中小学生心理健康状况调查研究 被引量:1
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作者 王爱芬 魏楠 《教育理论与实践》 北大核心 2023年第34期51-57,共7页
通过运用华东师范大学周步成教授等修订的心理健康诊断量表(MHT)对山西省112所学校的中小学生心理健康状况进行调查,结果发现:有较严重心理健康问题的学生占4.53%,学习焦虑是学生心理健康问题的首要因素,女生更容易受到心理问题的困扰,... 通过运用华东师范大学周步成教授等修订的心理健康诊断量表(MHT)对山西省112所学校的中小学生心理健康状况进行调查,结果发现:有较严重心理健康问题的学生占4.53%,学习焦虑是学生心理健康问题的首要因素,女生更容易受到心理问题的困扰,城市学生的心理健康状态优于郊县学生,郊县学生心理健康问题需要引起重视。总体上,山西省中小学生心理健康水平处于正常范围,但是学生心理健康问题不容忽视,应积极采取相应措施:推行评价制度改革,有效缓解学生的学习焦虑;加强学校心理健康教育,全面提升学生的心理健康水平;加强郊县心理健康社会服务体系建设,增强对特殊家庭学生心理健康的关爱;聚焦热点难点问题,有针对性地开展心理健康教育研究;家校社共同发力,营造社会共同关心学生健康成长的社会氛围,提高心理健康教育的针对性和实效性。 展开更多
关键词 中小学生 心理健康状况 心理健康教育 社会服务体系 家校社
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水溶液中离子浓度大小比较总结
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作者 谢英峰 《中学生理科应试》 2023年第12期35-36,共2页
水溶液中离子浓度大小比较是高考试题的压轴题,也是高考中的热点和难点.此类试题知识点的综合性强,对学生的思维能力要求高.试题涉及的知识点有:弱电解质的电离平衡,水的电离平衡,盐类的水解平衡以及难溶电解质的溶解平衡.解题技巧有:... 水溶液中离子浓度大小比较是高考试题的压轴题,也是高考中的热点和难点.此类试题知识点的综合性强,对学生的思维能力要求高.试题涉及的知识点有:弱电解质的电离平衡,水的电离平衡,盐类的水解平衡以及难溶电解质的溶解平衡.解题技巧有:抓两弱,判两主.解题方法有:电荷守恒,原子守恒,H^(+)守恒,OH^(-)守恒等.现就有关水溶液中离子浓度大小比较的题型和解题方法归纳如下. 展开更多
关键词 离子浓度大小比较 盐类的水解 压轴题 电荷守恒 解题方法 解题技巧 高考试题 原子守恒
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基于科学思维和社会责任培养的概念教学实践——以“表观遗传”为例
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作者 周子琦 《中学生物学》 2023年第8期79-82,共4页
发展学生生物学学科核心素养离不开建构概念,后者是形成生命观念的基础.在科学探究中建构概念,有赖于对学生科学思维方法的训练和科学思维品质的培养.表观遗传是高中生物学新增内容,教师可以优化拓展教材资料,创设有关植物、动物表观遗... 发展学生生物学学科核心素养离不开建构概念,后者是形成生命观念的基础.在科学探究中建构概念,有赖于对学生科学思维方法的训练和科学思维品质的培养.表观遗传是高中生物学新增内容,教师可以优化拓展教材资料,创设有关植物、动物表观遗传现象的真实情境,引导学生提取分析信息,归纳概括得出要点,建构表观遗传概念.而将概念迁移至有关生活习惯、医药卫生等新情境中,也有助于学生运用推理建模等方法训练科学思维、提升关爱生命的社会责任. 展开更多
关键词 高中生物学 学科核心素养 归纳概括 真实情境 生命观念 新情境 表观遗传 医药卫生
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新高考地理试题情境创设水平研究及教学启示
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作者 秦玲爱 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2023年第5期79-82,共4页
地理作为高中阶段一门应用性极强的学科,在新高考背景下,地理试题在命题过程中充分结合新课改的要求积极创设试题情境,围绕学科核心素养的相关要求,对学生进行全面考核。这意味着新高考背景下,高中地理教师需要对命题过程中的情境创设... 地理作为高中阶段一门应用性极强的学科,在新高考背景下,地理试题在命题过程中充分结合新课改的要求积极创设试题情境,围绕学科核心素养的相关要求,对学生进行全面考核。这意味着新高考背景下,高中地理教师需要对命题过程中的情境创设进行深入研究,以此把握命题方向,提升教学活动的有效性。本文结合对近年来新高考地理试题情境创设水平的研究,探讨对教学活动的启示。 展开更多
关键词 地理 试题情境 教学情境 启示
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基于物联网与智慧教学的案例设计与实现——以监测学生运动的物联网简易系统项目为例
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作者 范保玉 《中小学信息技术教育》 2023年第7期74-75,共2页
本文展示了学生运动监测物联网简易系统的设计和搭建的全过程,从项目的选题到实施都进行了详细介绍。在整个过程中,考虑了学生的特点、学校的条件和课标要求,将真实的问题转化为了一个可以学习、讨论和拓展的项目式学习案例。本案例聚... 本文展示了学生运动监测物联网简易系统的设计和搭建的全过程,从项目的选题到实施都进行了详细介绍。在整个过程中,考虑了学生的特点、学校的条件和课标要求,将真实的问题转化为了一个可以学习、讨论和拓展的项目式学习案例。本案例聚焦物联网的数据分析与反馈,旨在促进学生对物联网概念的深入理解和应用。 展开更多
关键词 物联网 智慧校园 运动监测
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基于普通高中生物学课程标准的生命观念水平评估研究——以“结构与功能观”为例
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作者 周子琦 《理科考试研究》 2023年第17期61-63,共3页
达成高中生物学课程目标离不开生命观念的树立和应用,因此,合理评估学生生命观念水平是课堂教学评价的关键.为提高评估的可操作性,笔者基于高中生物学课程标准凝练出三个要素,进而提出六个评价指标.以结构与功能观为例,运用该指标命制... 达成高中生物学课程目标离不开生命观念的树立和应用,因此,合理评估学生生命观念水平是课堂教学评价的关键.为提高评估的可操作性,笔者基于高中生物学课程标准凝练出三个要素,进而提出六个评价指标.以结构与功能观为例,运用该指标命制前后测试题并分析数据,可在一定程度上揭示学生生命观念水平的变化. 展开更多
关键词 课程标准 结构与功能观 评估
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骨髓间充质干细胞对脓毒症急性肺损伤大鼠肺泡巨噬细胞NF-κB的调控 被引量:11
14
作者 张继峰 张紫琦 +4 位作者 雒晓甜 侯林义 姜琴 吕洁萍 张文凯 《中国组织工程研究》 CAS 北大核心 2015年第10期1556-1561,共6页
背景:骨髓间充质干细胞对急性肺损伤具有治疗作用,但其机制尚不清楚,探究其机制可使广大急性肺损伤患者获益。目的:探讨骨髓间充质干细胞治疗大鼠脓毒症急性肺损伤的可能机制。方法:136只成年Wistar大鼠随机均分为3组:假手术组、脓毒症... 背景:骨髓间充质干细胞对急性肺损伤具有治疗作用,但其机制尚不清楚,探究其机制可使广大急性肺损伤患者获益。目的:探讨骨髓间充质干细胞治疗大鼠脓毒症急性肺损伤的可能机制。方法:136只成年Wistar大鼠随机均分为3组:假手术组、脓毒症组和骨髓间充质干细胞治疗组,后2组采用盲肠结扎穿孔术建立脓毒症急性肺损伤模型,假手术组大鼠仅翻动盲肠,不结扎穿孔。骨髓间充质干细胞治疗组术后经股静脉注射骨髓间充质干细胞悬液1 m L(1×109L-1),其他2组同法注射生理盐水1 m L,6 h后测定3组大鼠血清中白细胞介素10、巨噬细胞炎性蛋白2水平,取肺组织进行苏木精-伊红染色,光镜下观察肺组织病理结构的改变。2支气管肺泡灌洗法获取大鼠肺泡巨噬细胞,所获肺泡巨噬细胞接种于24孔培养板,分为3组:对照组加入生理盐水,脓毒症模型组加入脓毒症大鼠血浆,骨髓间充质干细胞干预组加入脓毒症大鼠血浆和骨髓间充质干细胞共同干预,于37℃、体积分数为5%CO2培养箱孵育1 h。留取肺泡巨噬细胞,采用激光扫描共聚焦显微镜检测肺泡巨噬细胞NF-κB(P65)蛋白入核情况。结果与结论:1动物实验:与假手术组相比,脓毒症组、骨髓间充质干细胞治疗组血清巨噬细胞炎性蛋白2水平升高(P<0.05),但骨髓间充质干细胞治疗组巨噬细胞炎性蛋白2水平明显低于脓毒症组(P<0.05);各组血清白细胞介素10水平差异无显著性意义(P>0.05);脓毒症组和骨髓间充质干细胞治疗组肺内大量炎性细胞浸润、肺间质水肿、肺内出血,但骨髓间充质干细胞治疗组症状较脓毒症组有所减轻。2细胞实验:与对照组相比,脓毒症模型组、骨髓间充质干细胞干预组肺泡巨噬细胞的NF-κB(P65)蛋白入核明显升高(P<0.05),但骨髓间充质干细胞干预组明显低于脓毒症模型组(P<0.05)。结果表明骨髓间充质干细胞在脓毒症急性肺损伤时可能调控肺泡巨噬细胞NF-κB(P65)蛋白入核,使其减少促炎细胞因子巨噬细胞炎性蛋白2表达,进而减少中性粒细胞浸润起到肺保护作用,暂不能说明骨髓间充质干细胞对白细胞介素10有影响。 展开更多
关键词 骨髓 间质干细胞移植 脓毒症 肺损伤 NF-ΚB 巨噬细胞炎性蛋白质类 干细胞 移植 骨髓间充质干细胞 巨噬细胞炎性蛋白2
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生育保险不同付费方式患者费用分析 被引量:2
15
作者 岳春芬 周培斌 +1 位作者 潘春辉 麻玥 《经济师》 2014年第2期251-252,共2页
文章对某医院2012年生育患者进行了费用分析,通过对比不同支付方式的数据,讨论生育医疗保险支付方式对医疗行为和医疗费用的影响,为合理利用医疗资源,科学控制医疗费用提供数据参考。
关键词 生育保险 支付方式 按病种支付
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“物质的量”认知结构形成的实验研究 被引量:5
16
作者 齐红涛 赵河林 《化学教育》 CAS 2003年第5期7-11,共5页
本文从“物质的量”的教学出发 ,分析了物质的量教学中存在的问题。既而在定向结构教学理论的指导下对“物质的量”的教学进行了实验改革 ,并对教学成效进行了一定的考核与评估 ,最后对此次实验改革提出展望。
关键词 物质的量 认知结构 实验研究 中学 化学教学
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两种吸痰方法预防呼吸机相关性肺炎的效果观察 被引量:1
17
作者 曹李瑶 王丹阳 《中国医药》 2011年第12期1500-1501,共2页
目的观察改进的吸痰方法对降低机械通气患者呼吸机相关性肺炎(VAP)发生率的作用。方法将288例行气管插管机械通气治疗48h以上的患者完全随机抽样分为观察组(152例)和对照组(136例)。对照组采用常规气道护理,观察组在此基础上清... 目的观察改进的吸痰方法对降低机械通气患者呼吸机相关性肺炎(VAP)发生率的作用。方法将288例行气管插管机械通气治疗48h以上的患者完全随机抽样分为观察组(152例)和对照组(136例)。对照组采用常规气道护理,观察组在此基础上清除气囊上滞留物及口咽部分泌物吸痰技术,观察2组机械通气后VAP的发生率。结果观察组发生VAP24例,发生率为15.8%;对照组发生VAP72例,发生率为52.9%。观察组VAP发生率与对照组比较差异有统计学意义(P〈0.05)。结论采用改进后的吸痰方法可显著降低VAP的发生。 展开更多
关键词 呼吸机相关性肺炎 吸痰方法 护理
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“用二分法求方程的近似解”教学设计与教学反思 被引量:3
18
作者 刘晓瑜 王萍 《中国数学教育(高中版)》 2009年第1期47-50,共4页
教学设计一、内容和内容解析本节课是人教A版《普通高中课程标准实验教科书·数学1(必修)》第三章“函数的应用”中第一节“函数与方程”的第二块内容,是在学习了集合与函数概念、基本初等函数I后,研究函数与方程关系的内容,... 教学设计一、内容和内容解析本节课是人教A版《普通高中课程标准实验教科书·数学1(必修)》第三章“函数的应用”中第一节“函数与方程”的第二块内容,是在学习了集合与函数概念、基本初等函数I后,研究函数与方程关系的内容,它是“函数与方程”的重点. 展开更多
关键词 教学设计 方程 教学反思 近似解 二分法 函数概念 实验教科书 课程标准
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2017年高考“圆锥曲线与方程”专题解题分析 被引量:3
19
作者 王萍 刘晓瑜 常磊 《中国数学教育(高中版)》 2017年第10期26-34,41,共10页
2017年高考对圆锥曲线的考查,充分体现了以主干知识为重点内容,以通性、通法为主要方法,考查了平面解析几何的基本思想和方法,以及运算能力和核心数学素养.通过对各套高考试卷中圆锥曲线方程所考查的知识点、解题方法的综合分析,... 2017年高考对圆锥曲线的考查,充分体现了以主干知识为重点内容,以通性、通法为主要方法,考查了平面解析几何的基本思想和方法,以及运算能力和核心数学素养.通过对各套高考试卷中圆锥曲线方程所考查的知识点、解题方法的综合分析,在数学核心素养的背景下如何有效的复习圆锥曲线部分的内容提供一些参考. 展开更多
关键词 回归本质 知识整合 回归教材 数学思想 核心素养
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高中化学教学中培养学生创造性的尝试——元素周期律专题的教学设计与实践 被引量:3
20
作者 齐红涛 赵河林 《化学教育》 CAS 2000年第4期11-14,共4页
本文以“元素周期律”专题教学为例 ,从培养学生的创造性出发 ,首先展示了一年前对该专题的教学设计 ,紧接着对该设计方式进行了客观的重新审视 ;而后陈述了着意改革的出发点 。
关键词 创造性 高中 化学教学 元素周期律 教学设计
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