太原市小店区东中环小学校:加强思政课建设 提升育人实效

近年来,太原市小店区东中环小学校充分发挥思想政治理论课(以下简称思政课)在落实立德树人根本任务中的关键作用,遵循思政工作规律、教书育人规律和学生成长规律,不断推进思政课程改革,积极探索多种形式的教学实践,明确课程育人目标,优化教学方案,健全评价体系,积极开展课程思政教改试点工作,探索形成了许多可供借鉴的经验、做法。

教育高质量发展背景下新建学校文化建设的思考

新建学校作为教育体系的新鲜血液,是推进教育高质量发展的重要力量。学校文化建设的初期阶段是文化创生的关键时期,笔者将结合多年学校管理经验,对教育高质量发展背景下新建学校文化建设相关问题进行探讨。一、新建学校文化建设在教育高质量发展中的定位以笔者所在的太原市小店区东中环小学为例,学校在办学初期以“博学雅行、创生未来”为教育理念,着重培育“信守规则、博闻广见、乐观豁达、优雅笃行”的博雅学子,鼓励每一位孩子“做最好的自己”,以“开放、守正、和谐、向上”的校风,努力塑造“博识、善导、乐群、创造”的教风,积极营造“自主、敏思、雅行、探究”的学风,力求创办一所特色鲜明、品质优良的学校。