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太原市小店区大村小学校:聚焦思政课建设 提升德育实效
1
作者
朱小丽
《山西教育(管理版)》
2022年第8期35-36,共2页
小学生是国家的未来,只有上好思政课,做好小学思想政治教育工作,给学生心灵播下真善美的种子,才能从根本上提升思想政治教育的效果。太原市小店区小店街道大村小学创建于1940年,曾荣获太原市德育模范校称号。学校认真贯彻《教育部关于...
小学生是国家的未来,只有上好思政课,做好小学思想政治教育工作,给学生心灵播下真善美的种子,才能从根本上提升思想政治教育的效果。太原市小店区小店街道大村小学创建于1940年,曾荣获太原市德育模范校称号。学校认真贯彻《教育部关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》精神,秉持书育人生的办学理念,不断探索促进思政课高质量发展的有效途径,将德育浸润在校园生活的各个方面,努力为学生成长打好底色。经过反复实践,学校办学有了新成效。
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关键词
思政课
德育实效
立德树人
学生心灵
办学理念
思想政治教育
太原市小店区
校园生活
原文传递
太原市小店区大村小学:谋求多元生长 助推优质均衡
2
作者
朱小丽
《山西教育(管理版)》
2021年第10期36-38,共3页
太原市小店区的教育发展经历了个别学校的一枝独秀到所有学校千帆竞发的过程,区域教育质量的整体提升与小店区教育局的有效培训以及教育同仁的科学管理是分不开的。身处当今价值多元的时代,在多年的校长岗位上我深有感触:校长不能只是...
太原市小店区的教育发展经历了个别学校的一枝独秀到所有学校千帆竞发的过程,区域教育质量的整体提升与小店区教育局的有效培训以及教育同仁的科学管理是分不开的。身处当今价值多元的时代,在多年的校长岗位上我深有感触:校长不能只是一只辛勤的“蜜蜂”,校长既要“跳出来”做领导者,又要“扎下去”做教育者。
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关键词
有效培训
优质均衡
价值多元
太原市小店区
整体提升
科学管理
校长
区域教育质量
原文传递
小学高年级语文课外阅读指导策略初探
3
作者
朱小丽
《中华少年》
2017年第33期31-31,共1页
在小学语文的学习过程中,课外阅读对语文课程的学习有极为重要的作用。不仅仅能够积累学生的知识、经验,更能够使学生的视野得以开阔,见识得以增长。现阶段小学语文课外阅读中存在许多问题,教师在具体的教学之中要能够为学生创造良好的...
在小学语文的学习过程中,课外阅读对语文课程的学习有极为重要的作用。不仅仅能够积累学生的知识、经验,更能够使学生的视野得以开阔,见识得以增长。现阶段小学语文课外阅读中存在许多问题,教师在具体的教学之中要能够为学生创造良好的教学情景,结合小学高年级学生实际的学习情况选择阅读文本,运用正确的课外阅读方法,帮助学生养成良好的阅读习惯,只有这样才能够充分发挥课外阅读的作用,促进学生语文综合应用能力的提升。
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关键词
小学高年级
语文
课外阅读
策略探析
原文传递
坚守乡村教育 绽放最美初心
4
作者
朱小丽
《山西教育(管理版)》
2021年第1期48-49,共2页
重回乡村母校坚守为师之道我生在太原市小店区的大村,也长在这里。从太原师范学校毕业后,我又回到这里成为一名教师,一干就是20年。一路走来,平淡坚守的背后留下的是一串坚实的足迹,每一步都写满了艰辛与奋进,而多方给予我的肯定又让我...
重回乡村母校坚守为师之道我生在太原市小店区的大村,也长在这里。从太原师范学校毕业后,我又回到这里成为一名教师,一干就是20年。一路走来,平淡坚守的背后留下的是一串坚实的足迹,每一步都写满了艰辛与奋进,而多方给予我的肯定又让我觉得满是幸福。我致力于让孩子们爱上读书,爱上语文课,也在语文个性化阅读方面,走出了一条特色教育之路。我的特色课堂曾获山西省优质课竞赛二等奖,多篇论文发表,指导的学生也获国家级奖项。我被授予"市教学标兵""市教学能手""区先进个人"等称号。
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关键词
教学能手
乡村教育
个性化阅读
为师之道
太原市小店区
论文发表
特色课堂
师范学校
原文传递
题名
太原市小店区大村小学校:聚焦思政课建设 提升德育实效
1
作者
朱小丽
机构
太原市小店区小店街道大村小学校
出处
《山西教育(管理版)》
2022年第8期35-36,共2页
文摘
小学生是国家的未来,只有上好思政课,做好小学思想政治教育工作,给学生心灵播下真善美的种子,才能从根本上提升思想政治教育的效果。太原市小店区小店街道大村小学创建于1940年,曾荣获太原市德育模范校称号。学校认真贯彻《教育部关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》精神,秉持书育人生的办学理念,不断探索促进思政课高质量发展的有效途径,将德育浸润在校园生活的各个方面,努力为学生成长打好底色。经过反复实践,学校办学有了新成效。
关键词
思政课
德育实效
立德树人
学生心灵
办学理念
思想政治教育
太原市小店区
校园生活
分类号
G62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
太原市小店区大村小学:谋求多元生长 助推优质均衡
2
作者
朱小丽
机构
太原市小店区小店街道大村小学校
出处
《山西教育(管理版)》
2021年第10期36-38,共3页
文摘
太原市小店区的教育发展经历了个别学校的一枝独秀到所有学校千帆竞发的过程,区域教育质量的整体提升与小店区教育局的有效培训以及教育同仁的科学管理是分不开的。身处当今价值多元的时代,在多年的校长岗位上我深有感触:校长不能只是一只辛勤的“蜜蜂”,校长既要“跳出来”做领导者,又要“扎下去”做教育者。
关键词
有效培训
优质均衡
价值多元
太原市小店区
整体提升
科学管理
校长
区域教育质量
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
小学高年级语文课外阅读指导策略初探
3
作者
朱小丽
机构
太原市小店区小店街道大村小学校
出处
《中华少年》
2017年第33期31-31,共1页
文摘
在小学语文的学习过程中,课外阅读对语文课程的学习有极为重要的作用。不仅仅能够积累学生的知识、经验,更能够使学生的视野得以开阔,见识得以增长。现阶段小学语文课外阅读中存在许多问题,教师在具体的教学之中要能够为学生创造良好的教学情景,结合小学高年级学生实际的学习情况选择阅读文本,运用正确的课外阅读方法,帮助学生养成良好的阅读习惯,只有这样才能够充分发挥课外阅读的作用,促进学生语文综合应用能力的提升。
关键词
小学高年级
语文
课外阅读
策略探析
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
坚守乡村教育 绽放最美初心
4
作者
朱小丽
机构
太原市小店区小店街道大村小学校
出处
《山西教育(管理版)》
2021年第1期48-49,共2页
文摘
重回乡村母校坚守为师之道我生在太原市小店区的大村,也长在这里。从太原师范学校毕业后,我又回到这里成为一名教师,一干就是20年。一路走来,平淡坚守的背后留下的是一串坚实的足迹,每一步都写满了艰辛与奋进,而多方给予我的肯定又让我觉得满是幸福。我致力于让孩子们爱上读书,爱上语文课,也在语文个性化阅读方面,走出了一条特色教育之路。我的特色课堂曾获山西省优质课竞赛二等奖,多篇论文发表,指导的学生也获国家级奖项。我被授予"市教学标兵""市教学能手""区先进个人"等称号。
关键词
教学能手
乡村教育
个性化阅读
为师之道
太原市小店区
论文发表
特色课堂
师范学校
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
太原市小店区大村小学校:聚焦思政课建设 提升德育实效
朱小丽
《山西教育(管理版)》
2022
0
原文传递
2
太原市小店区大村小学:谋求多元生长 助推优质均衡
朱小丽
《山西教育(管理版)》
2021
0
原文传递
3
小学高年级语文课外阅读指导策略初探
朱小丽
《中华少年》
2017
0
原文传递
4
坚守乡村教育 绽放最美初心
朱小丽
《山西教育(管理版)》
2021
0
原文传递
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