太原市小店区第三实验小学:探索多元评价方式 成就生命精彩绽放

教育评价关乎教育发展方向,更关乎社会发展与民族未来。2020年10月,中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》提出“改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价,健全综合评价”。如何深刻理解新时代教育评价改革的四个维度,牢牢抓住教育评价改革的“牛鼻子”,创新教育评价体系和机制,是当前教育改革发展的首要问题。太原市小店区第三实验小学坚持把立德树人成效作为学校评价的根本标准,积极探索教育评价方式改革,以此充分激发学生成长的内生动力。