师专体育教育专业创新型与应用型准教师培养的困境及对策

本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法,针对小学体育准教师培养实践过程中存在的问题进行研究,并提出相应的解决对策,旨在顺利开展小学体育准教师的培养。

师专体育教育专业学生择业趋向与学习态度的研究

师专院校体育教育专业学生的择业趋向与学习态度,直接影响着小学体育师资的培养数量和质量。笔者针对几年前师专院校培养的学生存在的若干问题,进行了跟踪调查与访谈研究,提出相应的教育行政与教育教学的可行性和建设性建议。

课程制作在教师创造性使用教材中的新应用——基于某师范大学教育实习基地的课程制作合作行动研究

课程制作是教师创造性使用教材的新方式,有助于加强教师、学生与教材之间的联系,实现教材价值的增值。本文以提升地理教师的课程制作能力为目标,采用合作行动研究法,对教师两轮课程制作中表现出的课程制作能力进行了增值评估,总结出课程制作的基本依据和一般模式,为地理教师创造性使用教材实现优质化教学提供参考。