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题名对我国新型体育教学模式的评析
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作者
张婕
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机构
太原市师范学院附属中学体育组
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出处
《文体用品与科技》
2019年第18期99-100,共2页
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文摘
随着社会的不断进步,以及人们对教学理念的不断深化,人们越来越关注教学模式的构建。体育教学模式的构建,在于使体育教学的进程和结果,更好地接近和符合预定的教学目标。在我国一些有特色的教学模式逐渐形成,体育教学模式根据不同的分类方法,可分为快乐体育教学模式、成功体育教学模式、发现式体育教学模式、体育小群体教学模式,本文通过对我国几种新型教学模式的评析,总结出我国现有教学模式的特征,同时对我国现有的体育教学模式提出优化策略,以期为今后的体育教学提供参考,对广大体育教师教学提供参考和启发。让先进的体育教学理论、先进的教育指导思想全面、透彻的进入实践教学。同时为构建新型体育教学模式提供一定的理论与实践基础。
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关键词
体育教学
模式
构建
理论
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分类号
G807
[文化科学—体育训练]
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