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教师形象与校园精神文化 |
杨岸青
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《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
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2000 |
0 |
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2
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规范竞赛评价行为 对竞赛评价实施再评价 |
严成华
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《教育督导与评估》
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2002 |
0 |
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3
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对义教育阶段设置综合实践活动课程的思考 |
严成华
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《教育情报参考》
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2002 |
0 |
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4
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谈’96中考语文复习 |
刘颖
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《山西教育(管理版)》
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1996 |
1
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5
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目前历史课堂教学培养能力的偏差 |
杨岸青
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《历史教学(下半月)》
CSSCI
北大核心
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1995 |
0 |
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6
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对高中地理新教材智能培养训练的理解和具体操作的意见 |
李山娇
丁玉玺
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《中学地理教学参考》
北大核心
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1998 |
0 |
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7
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人教版九年制义务教材《中国地理》的新课导入方法及特点 |
曲伸雷
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《中学地理教学参考》
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1996 |
0 |
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8
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在整体把握中理解·感悟·积累·运用——学习人教社小语教材修订版体会 |
任庆世
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《山西教育(管理版)》
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2001 |
0 |
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9
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浅谈初中历史教材的深化与浅化 |
杨岸青
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《山西教育(管理版)》
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1995 |
0 |
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10
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数学活动教学的素质教育意义 |
薛三虎
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《太原师范专科学校学报》
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2000 |
0 |
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