探究初中数学课堂教学小组合作学习存在的问题及对策

随着时代的发展,教学改革的深化,学校越来越重视小组合作学习的效果.小组合作学习是一种很有效的教学模式.但是,目前初中数学课堂教学小组合作学习存在一些问题,本文主要对其进行探讨,然后提出相应的对策,希望对以后小组合作学习模式的使用有一定的参考价值.

任务型教学在初中英语阅读教学中的应用

英语语言技能中,阅读是所有的基础,因为初中生学习英语时,阅读是最频繁的活动,所以可以将此作为培养学生听说读写的最佳途径。通过阅读,能够补充已有知识,积累更多英语素材,这样在语言交际时就能充分表达、在写作的时候,也能有很多词汇积累量。基于此,教师要注意,在英语课堂中重视阅读环节,并能灵活使用适合的方式方法,帮助学生,提升其英语阅读能力。在此使用任务阅读法,将学生为主体,在其自主探究与合作交流过程中,完成英语阅读的学习,增强语言输出信心。