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发挥重点职业中学的示范作用
1
作者
董文贵
《职业教育研究》
1992年第2期15-,共1页
我们太原第二职业中学自1984年新的领导班子进校后,七年来有两个大的转折,一是由普通中学改办为职业高中。第二个大转折就是我校荣幸地被国家教委认定为全国首批省级重点职业高中。要把我校办成名符其实的重点,真正能够发挥出骨干和示...
我们太原第二职业中学自1984年新的领导班子进校后,七年来有两个大的转折,一是由普通中学改办为职业高中。第二个大转折就是我校荣幸地被国家教委认定为全国首批省级重点职业高中。要把我校办成名符其实的重点,真正能够发挥出骨干和示范作用,应该:
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关键词
职业技术学校
理论联系实际
大转折
职业技术教育
教学质量
职业学校教育
教学秩序
思想政治教育
劳动教育
学校管理
下载PDF
职称材料
题名
发挥重点职业中学的示范作用
1
作者
董文贵
机构
太原市第二职业中学党支部
出处
《职业教育研究》
1992年第2期15-,共1页
文摘
我们太原第二职业中学自1984年新的领导班子进校后,七年来有两个大的转折,一是由普通中学改办为职业高中。第二个大转折就是我校荣幸地被国家教委认定为全国首批省级重点职业高中。要把我校办成名符其实的重点,真正能够发挥出骨干和示范作用,应该:
关键词
职业技术学校
理论联系实际
大转折
职业技术教育
教学质量
职业学校教育
教学秩序
思想政治教育
劳动教育
学校管理
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
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1
发挥重点职业中学的示范作用
董文贵
《职业教育研究》
1992
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