学校品牌文化建设在教育均衡发展中的应用分析——以太原市第五十六中学校为例

学校品牌文化建设是教育均衡发展的客观要求。通过对以学校为主导的品牌文化建设的实践,对学校"制定学校发展方向、提供教育平台、制定学校制度、建设硬件保障"等四方面主导的品牌文化建设的有效性进行探究。

政府和学校在中小学教师退出程序中的困境与化解

教师退出一直是社会关注和热议的话题,其中的教师退出程序是确定实际解聘教师与学校聘用关系的步骤与过程,是实施教师退出的重要组成部分。政府和学校作为教师退出程序中的两大主体,其权责的发挥在很大程度上影响着教师退出程序的实施成效。文章在梳理已有研究的基础上,分析政府和学校在中小学教师退出程序中的现实困境,以探索化解途径,切实保护中小学教师退出过程中的合法权益,促进教师队伍质量的整体提升。

智媒时代应用型高校导播课程教学改革策略研究

智媒时代对传媒类人才培养提出了更高的要求。导播课程作为应用型高校传媒类专业的核心课程,应本着“以学生为中心”的教学理念,从教学模式、教育场景、课程建设等方面切入,紧跟行业一线,鼓励自主学习,推动产教融合,体现地域特色,着力培养掌握全媒体视听节目制作能力的复合型、应用型人才,与行业发展、岗位需求同频共振。

英语教学课程思政实践应用与实施路径研究

构建高质量的基础教育体系是社会发展的必然要求,在多元文化相互冲击的社会背景下,如何科学合理地设计英语教学的环节,体现为我国社会主义建设培养人才的核心思想。文章从英语教学中课程思政的实践应用现状出发,从课堂教学与思政教育结合的必要性方面着手,探讨英语教学与思政元素结合的具体举措。

从爱的隔绝中审视《百年孤独》

《百年孤独》以布恩迪亚家族七代人的孤独为主体,反映了加勒比海沿岸小镇马孔多百年兴衰中蕴含的孤独,影射着拉丁美洲一个世纪以来风云变幻背后的孤独,隐喻了全世界每一个民族在独立的过程中都要经历的孤独,更展现了超越时代与民族、不同的人不同的经历所带来的形形色色的孤独,甚而我们可以从中透视自己内心深处贯通宇宙人生的相同的孤独。马尔克斯笔下的“孤独”究竟是何内涵?从“爱”出发,我们也许可以真正窥得“孤独”的奥义。

中小学生心理健康状况调查研究

通过运用华东师范大学周步成教授等修订的心理健康诊断量表(MHT)对山西省112所学校的中小学生心理健康状况进行调查,结果发现:有较严重心理健康问题的学生占4.53%,学习焦虑是学生心理健康问题的首要因素,女生更容易受到心理问题的困扰,城市学生的心理健康状态优于郊县学生,郊县学生心理健康问题需要引起重视。总体上,山西省中小学生心理健康水平处于正常范围,但是学生心理健康问题不容忽视,应积极采取相应措施:推行评价制度改革,有效缓解学生的学习焦虑;加强学校心理健康教育,全面提升学生的心理健康水平;加强郊县心理健康社会服务体系建设,增强对特殊家庭学生心理健康的关爱;聚焦热点难点问题,有针对性地开展心理健康教育研究;家校社共同发力,营造社会共同关心学生健康成长的社会氛围,提高心理健康教育的针对性和实效性。

水溶液中离子浓度大小比较总结

水溶液中离子浓度大小比较是高考试题的压轴题,也是高考中的热点和难点.此类试题知识点的综合性强,对学生的思维能力要求高.试题涉及的知识点有:弱电解质的电离平衡,水的电离平衡,盐类的水解平衡以及难溶电解质的溶解平衡.解题技巧有:抓两弱,判两主.解题方法有:电荷守恒,原子守恒,H^(+)守恒,OH^(-)守恒等.现就有关水溶液中离子浓度大小比较的题型和解题方法归纳如下.

基于科学思维和社会责任培养的概念教学实践——以“表观遗传”为例

发展学生生物学学科核心素养离不开建构概念,后者是形成生命观念的基础.在科学探究中建构概念,有赖于对学生科学思维方法的训练和科学思维品质的培养.表观遗传是高中生物学新增内容,教师可以优化拓展教材资料,创设有关植物、动物表观遗传现象的真实情境,引导学生提取分析信息,归纳概括得出要点,建构表观遗传概念.而将概念迁移至有关生活习惯、医药卫生等新情境中,也有助于学生运用推理建模等方法训练科学思维、提升关爱生命的社会责任.

新高考地理试题情境创设水平研究及教学启示

地理作为高中阶段一门应用性极强的学科,在新高考背景下,地理试题在命题过程中充分结合新课改的要求积极创设试题情境,围绕学科核心素养的相关要求,对学生进行全面考核。这意味着新高考背景下,高中地理教师需要对命题过程中的情境创设进行深入研究,以此把握命题方向,提升教学活动的有效性。本文结合对近年来新高考地理试题情境创设水平的研究,探讨对教学活动的启示。

基于物联网与智慧教学的案例设计与实现——以监测学生运动的物联网简易系统项目为例

本文展示了学生运动监测物联网简易系统的设计和搭建的全过程,从项目的选题到实施都进行了详细介绍。在整个过程中,考虑了学生的特点、学校的条件和课标要求,将真实的问题转化为了一个可以学习、讨论和拓展的项目式学习案例。本案例聚焦物联网的数据分析与反馈,旨在促进学生对物联网概念的深入理解和应用。

基于普通高中生物学课程标准的生命观念水平评估研究——以“结构与功能观”为例

达成高中生物学课程目标离不开生命观念的树立和应用,因此,合理评估学生生命观念水平是课堂教学评价的关键.为提高评估的可操作性,笔者基于高中生物学课程标准凝练出三个要素,进而提出六个评价指标.以结构与功能观为例,运用该指标命制前后测试题并分析数据,可在一定程度上揭示学生生命观念水平的变化.

2017年高考“圆锥曲线与方程”专题解题分析

2017年高考对圆锥曲线的考查，充分体现了以主干知识为重点内容，以通性、通法为主要方法，考查了平面解析几何的基本思想和方法，以及运算能力和核心数学素养．通过对各套高考试卷中圆锥曲线方程所考查的知识点、解题方法的综合分析，在数学核心素养的背景下如何有效的复习圆锥曲线部分的内容提供一些参考．

阴/阳离子表面活性剂复配改性粘土/橡胶纳米复合材料的结构与性能

采用阴离子表面改性剂十二烷基磺酸钠(SDS)与阳离子表面改性剂十八烷基三甲基溴化铵(STAB)复配改性粘土,制备有机粘土/橡胶纳米复合材料,考察其结构和性能。结果表明:当SDS/STAB质量比为2/4时,有机粘土/丁腈橡胶(NBR)纳米复合材料的综合物理性能最优,STAB的有机阳离子取代无机粘土层间可交换的阳离子,SDS通过碳-氢键与无机粘土层间非极性较强的质点发生范德华力及离子静电吸附作用,获得晶层间距更大的有机粘土;与非极性的丁苯橡胶和天然橡胶相比,极性的NBR使粘土的远程聚集趋势减小和界面吸附作用增强,相应复合材料的物理性能增幅更大。

高中生专业决策影响因素问卷编制

为了给高中生在高考后选择专业时提供指引,经过三次测量与分析,编制了高中生专业决策影响因素问卷,共37个题项,包括6个维度:就业机会、个人特质、职业了解、父母影响、自我效能、家庭经济因素。测验的信度为0.790,验证性因素分析表明,高中生的专业兴趣类型结构模型的各项拟合指标均基本符合统计学标准。结论:高中生专业决策影响因素问卷具有较高的信度和效度,能够作为测量我国高中生专业决策影响因素的工具之一。

中学生心理健康教育中的问题及对策

对中学生的心理健康现状进行深入分析,找出中学生心理健康产生问题的原因,从而提出提升学生心理健康的有效对策,促进学生身心素质全面提升。

高血压患者健康相关知识与饮食行为调查分析

高血压是一种常见病、多发病，是众多心脑血管病的重要危险因子，是冠心病、脑血管的基础病。近年来，随着人们生活方式的改变及人口老龄化，高血压患者的数量正急剧增加，而与之相关的心脑血管疾病已成为威胁人类生命和健康的主要杀手，同时也给社会和家庭增加了经济负担。为了解高血压患者相关知识掌握情况和相关危险行为存在现状，对该人群开展健康教育提供依据，我院体检部对在体检中发现的高血压患者进行问卷调查，结果报告如下。

简易虹吸式自动浇花装置

基于目前市面上的浇花装置大多为手动,无法实现无人值守的要求,设计了一种简易虹吸式自动浇花装置,可为不同种类的花盆供水,满足养花者的需求。详细介绍了自动浇花装置的设计及使用。

面粉爆炸演示器

1教具装置图（如图1） 2仪器特点及用途 该实验贴近生活、生动有趣，使学生真切地认识到面粉为什么会发生爆炸，从而帮助学生认识防火、防爆的重要性。

轿车最高车速的回归分析

建立了一种基于多元线性回归的轿车最高车速预测模型。检验和验证结果表明,该模型具有较高的显著性和预报准确性,可用于轿车最高车速的实际计算。

污水处理与经济协调发展关系浅析

我国水资源短缺,城市发展迅速,污水处理成再生水,对保护水资源和环境,节约资源具有重大意义。分析了污水处理的迫切性和现实要求,阐述了污水处理的种类与方法,针对污水处理中的主要问题,提出了相应的处理措施,以促进经济的协调发展。