中职学校计算机应用专业建设的思考

职业教育培养的是直接走向社会、用自己的适用性知识和技能实现自我的人生价值和社会价值的劳动者，在很大程度上符合了社会现代化对教育现代化和人的全面发展的要求。当前，职业教育面临着难得的重要发展机遇一，尤其是中等职业教育在当前形势下有着很大的竞争优势，但如何找准专业拓展方向，是办学者极其重要的决策问题。

职业素质教育教学中的一点体会

素质教育相对于应试教育来讲，更加符合教育规律，更有利于人才的培养。实施职业素质教育，教 师首先要转变教学思想，以培养学生分析和解决问题的能力为目的。采用多种教学方式充分发挥 学生的学习主动性，激发学生的学习兴趣。

图书馆在学校教育中的作用

作者以自身实践出发,从5个方面论述了学校图书馆在学校教育中的作用。

信息技术在职业教学活动中的应用

本文从国家和社会的大环境出发分析了当前职业教育面临的机遇与挑战。通过对信息技术整合的理解与分析,结合职业教育教学的特点,指出提高职业教育教学水平的一种重要途径与手段——信息技术整合。

任务驱动教学法在计算机教学中的应用

任务驱动教学模式是以建构主义学习理论为主要依托,以提高学生创新意识、培养学生的研究性学习能力为目标,从任务驱动教学的原则出发,精心设计任务,注重引导探索,实现传授知识的循序渐进过程。计算机课程中实施任务驱动教学模式,能有效地提高学生的信息技术水平,能使学生的研究性学习能力、创新精神和实践能力得到培养,形成以学生为主体的新型师生关系。

浅议网络时代的教与学

在网络时代信息产业飞速发展的今天 ,充分应用现代教育技术是现代科学技术和社会发展对教育的要求 ,是教育改革和发展的需要。只有充分利用现代教育技术研究教学的各个环节 ,才能适应未来教育的需要 ,才能真正实现教师的教和学生的学相互结合 ,从而培养学生自觉获取知识 。

SQL语言教学的研究与实践

本文针对教材中的一些例题进行了分析与探讨，给出了同一问题不同的解决方案；设计了面向SQL语言的辅助教学系统。实践教学表明，这些措施的实施为学生深刻领会和运用SQL语言提供了帮助，增强了学生的实践能力。

浅谈在中职美发课教学中如何提高学生的专业技能

本文认为在中职美发课教学中，要提高学生的专业技能,教师是关键,专业知识传授系列化是前提，课堂教学专业化是基础,专业技能训练规范化是保证。

“任务驱动”教学法在C语言教学中的应用

在C语言教学中,合理运用"任务驱动"教学法,能够激发学生的学习兴趣,培养他们分析问题、解决问题的能力,为他们掌握其他语言具有很大的帮助。

谈高中自然地理教学与辩证唯物主义教育的结合

现行的高一地理教材以自然地理为基础 ,侧重人文地理。因而在教学中应将地理基础知识的传授与辩证唯物主义思想有机地结合起来 ,落实地理教学大纲中德育渗透教学的内容和要求。

任务驱动式教学法在计算机教学中的应用

本文分析了传统教学模式学生被动学习创造性思维得不到发展等问题,提出了代表现代教学理念的新教学方法——任务驱动教学法,针对计算机程序设计课程的特点,通过案例分析了任务驱动式的教学方法,对程序设计课程教学的重要作用,并初步阐述在计算机程序课程中如何实现任务驱动式教学方法的应用。

中职教师如何进行教学反思

教学反思是教师以自己的教学活动过程为思考对象,对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程。在新课程的背景下,它既是教师教学常规工作的一项工作要素,更是教师专业成长的关键步骤。面对国家大力发展职业教育的新形势,中职教师要积极开展教学反思,不断提升自身素质,提高教育教学水平,以适应中等职业教育发展的需要。

谈物价上涨的原因

近期国内物价上涨，尤其是农产品价格上涨幅度较大，引起各界关注和担心，学界也有不同看法。有人认为是我国外汇储备短期内增加过多引起流动性过大，有人认为是经济过热引起的，还有人认为是我国产能过剩引起的，总体分析，主要有以下原因：

浅谈朱自清散文的真善美

朱自清先生是我国现代文坛上一位著作颇多且成就很大的文学家,他的散文艺术成就尤为突出,而其最大的特点可用真、善、美来概括。真的内容、真的思想、真的情感、真的话语,使他的作品带给我们质朴真实的感觉,仿若在书中体味生活一般。作者对于社会的全视角的关注及对女性的关注、字字句句中体现出来的进步思想都让他的作品充满了时代的气息,充满了进步性。除此之外,朱自清散文的语言美、韵味美也是很为人称道的。

信息技术教学过程性评价的实践与思考

信息技术的评价体系应适应信息技术教育的总要求,要将评价作为一个过程贯穿于整个信息技术教学过程中,使学生在整个信息技术学习过程中,充分发挥主动探究和创新的精神。

试论会计信息失真的原因及对策

当今市场上,会计信息失真问题直接危害了会计工作的生命力。我国著名会计学家杨时展教授提出的"天下欲乱计先乱,天下欲治计乃治"精辟见解,警示我们必须高度重视会计信息的质量问题。