技校语文教师人格魅力对教学实效性提升路径探究

青少年阶段作为学生的成长及人生中至关重要的“拔节孕穗期”,最需要依靠老师的精心呵护和悉心栽培,而现阶段技校的语文课作为落实立德树人根本任务的关键课程,其教学将会对我们进一步教育和引导学生逐步树立并形成正确的审美观有着重大的引领与推动作用,在教学过程中,教师的人格魅力作为一种无形而有力的教育力量,对学生的成长发展有着重大的影响。所以,语文教师如何去提升自己的人格魅力,来切实提升课堂教学的整体实效性,加强对每位学生的吸引力,更好地来完成“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一目标,成了新时代语文课教师不可回避的问题。解决这一问题的关键,就要思考该从哪些方面提升语文课教师的人格魅力,最终达到通过个人魅力的提升来影响课堂教学的实效性。