采编部在应对本科教学审核评估工作中的探索与实践——以太原师范学院图书馆为例

文章就太原师范学院图书馆采编部在本科教学评估期间所做工作中存在的一些问题进行了总结,提出了相应的解决方案,并对采编工作的未来提出了看法。

移动互联网时代大学新生入馆教育模式的创新——以太原师范学院图书馆为例

以太原师范学院图书馆为例,通过对大学新生特点的分析,将需求切入到入馆教育中,充分运用"移动互联网思维"创造图书馆新生入馆教育的新模式,以提高图书馆的吸引力,给大学新生留下良好的"第一印象"和"启蒙教育",激发其在整个在校学习期间持续使用图书馆服务的兴致。

用户体验服务在高校图书馆中的应用——以太原师范学院图书馆为例

分析了太原师范学院图书馆用户体验服务的现状,提出了高校图书馆提供用户体验服务在服务内容、服务形式、宣传推广等方面的优化措施,以期对高校图书馆的用户体验服务提供一定参考。

高校图书馆读者流失现象分析——以太原师范学院图书馆流通部为例

以太原师范学院图书馆流通部为例,对高校图书馆读者流失现象进行了深入的分析,并提出了图书馆以高效优质服务吸引读者的有效措施。

地方高校图书馆采编部业务流程的改进——以太原师范学院图书馆为例

以太原师范学院图书馆采编部为分析对象,从原有的采访、加工、编目、典藏工作职责,以及实际工作的现状,分析采编业务工作中存在的问题和原因,通过研究国内前沿相关理论和方法,从全新的角度去探讨现代高校图书馆采编部采编业务流程的优化和重组。

地方高校图书馆采编工作中的问题及对策--以太原师范学院图书馆为例

采编工作一直是图书馆比较重要、核心的工作内容之一,采编工作的优劣直接关乎图书馆信息资源的利用率,直接影响图书馆的服务质量。针对太原师范学院图书馆采编工作中存在的一些问题,如图书外包中的加工、编目环节,以及采编部工作人员责任心、图书采访等提出了建设性解决方案,有效提升了采编工作质量。

高校图书馆电子资源利用现状读者调查分析——以太原师范学院为例

文章以太原师范学院为例,对高校图书馆电子资源利用现状作了调查分析,为高校图书馆加强电子资源建设、提高电子资源利用率,拓宽服务领域提供了依据,并根据这些依据提出一些建设对策.

空间视域下高校图书馆新馆建设与服务创新研究--以太原师范学院新馆建设为例

以太原师范学院新馆建设为例,运用案例分析法和问卷调查法,对高校图书馆新馆建设现状进行深入细致的分析,并从读者对高校图书馆新馆建设和持续发展面临的空间问题进行问卷调查,总结提炼出持续发展中存在的问题并探讨了应对的服务创新策略,指出高校图书馆新馆建设的目标和方向是空间的打造和再造以及服务的创新与转型。

高校图书馆读书日活动实证研究——以太原师范学院图书馆为例

图书馆因有丰富的资源、安静的场所以及专业的服务等优势,成为推广阅读活动的主要力量。文章结合太原师范学院图书馆读书日活动现状,分析了高校图书馆开展读书日活动面临的困境,并提出组织者构建、工作制度构建、评价体系构建的优化方案,以期对高校图书馆开展读书日活动提供参考。

基于TOE框架的高校图书馆公众号服务效能评价

在新媒体时代,图书馆公众号称为高校图书馆开展资源服务的重要防治,其运营效率对图书馆的信息交流以及用户服务等有重要的意义。鉴于此,基于TOE理论框架,应用模糊集定性比较分析方法(fsQCA)分析影响高校图书馆公众号服务效能的主要因素,并对其进行改进。结果证实,任意单一条件并不会对高校图书馆公众号服务效能产生影响,但在不同组合条件影响下对产生明显影响。建议高校图书馆在公众号服务推广阶段结合自身具体情况选择合适的组态模式,从而提升高校图书馆公众号服务效能。

高校图书馆信息资源建设的思考

加强高校图书馆的信息资源建设,可以为学校的学科建设和教学、科研提供有力的信息支撑。信息资源内容的丰富和信息服务能力的增强可以促进信息知识在更大的范围内传播、交流与共享。信息资源建设是一项复杂的系统性工作,随着图书馆业务范围和广度深度的拓展,高校图书馆的信息资源建设不可避免地出现了一些短板和弱项。本文分析了高校图书馆在信息资源建设过程中出现的一些问题,指出可以从制定规划、充实信息资源的数量、开发网络信息资源的价值等方面加强信息资源建设,并提出了建议和对策,希望能引发高校图书馆对信息资源建设工作的重视。

高校图书馆信息化建设探讨

信息技术、网络技术的普及和应用,对社会各行各业产生了重要影响,世界进入信息化时代。高校图书馆需要重视网络信息服务,借助新技术打破时空壁垒,促进信息知识的交流与传递,不断拓宽信息化建设的广度与深度。本文分别分析了高校图书馆在信息化建设过程中需要抓住的机遇、面临的挑战和存在的问题,提出了高校图书馆信息化服务水平的应对策略。以期为高校图书馆树立现代化服务理念、创新工作方式、优化服务内容以及满足师生多元化的信息需求提供参考与借鉴。

山西省师范类高校图书馆电子资源建设调查分析

本文对山西省八所师范类高校图书馆电子资源建设现状作了调查,分析了其问题,并提出一些建设对策。

图书馆服务礼仪在师范类高校中的重要地位

礼仪是社会和谐进步的润滑剂,是一个国家文明程度的象征。文章通过服务礼仪是图书馆科学管理的有效手段,从师范类大学生强素质塑形象的实践平台等4个方面,阐述了师范类高等院校图书馆服务礼仪的重要地位,以及对推动精神文明建设方面所发挥的重要作用。

数智时代高校图书馆面向新文科的学科数据服务研究

面对新文科建设需求,高校图书馆需要主动进行服务创新来回应数智时代新文科建设的呼唤,承担起新时期高校图书馆的新使命。文章梳理了学科服务到学科数据服务的发展演进过程,并依据数据生命周期理论构建了"大数据+小数据"的学科数据服务模式,进而提出相应的实施策略。文章认为,数智时代的高校图书馆要树立大数据思维理念,根据新文科建设需求重塑图书馆学科服务模式,提供高效、精准、专业的学科数据服务,全面提高学科数据服务的服务层次和质量。

图书馆电子信息资源利用效果评价研究

本文结合电子信息资源的特性对电子信息资源的利用进行初步探讨,从图书馆、用户和数据服务商三个角度构建图书馆电子信息资源利用效果的评价体系,希望能为图书馆电子信息资源的高效利用提供参考。

高校图书馆新馆空间功能设计与服务创新--以太原师范学院新馆为例

[目的/意义]分析探讨高校图书馆新馆建设的目标和方向,探讨新环境下高校图书馆空间设计与功能特点,为高校图书馆新馆建设和空间再造提供参考借鉴。[方法/过程]以太原师范学院图书馆新馆为例,运用案例分析法和问卷调查法,对高校图书馆新馆建设现状进行分析,调查读者对高校图书馆新馆建设的意见和满意程度,分析新馆在建设理念、布局和服务上存在的问题并提出思考。[结果/结论]高校图书馆要以物理空间为基础,以信息资源为依托,以新技术为手段,以服务创新为保障,推动高校图书馆可持续发展和转型变革。

基于网络平台的高校图书馆信息服务创新研究

基于网络平台的信息服务创新是高校图书馆当前工作的重点研究课题之一,本文从服务理念的创新、服务模式的创新、服务手段的创新和服务内容的创新等方面进行了探讨。

高校图书馆终身教育职能初探

教育是图书馆两大基本职能之一。文章阐释了终身教育理念,进而论述了高校图书馆终身教育职能。并对高校图书馆如何发挥终身教育职能作用,做了初步探讨。

E时代的精神家园——个人数字图书馆

个人数字图书馆是数字图书馆技术走向大众的产物,是E时代的精神家园。它以其数字化、数据库化、交互性、个性化、多媒体化等特征改变着人们的生活方式、学习方式、工作方式,具有广泛的应用前途。在这里可以使人们彰显个性、展示风采、交流思想、创新思维、陶冶情操、实现价值。