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趣味性与大学英语教学 被引量:3
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作者 张乃玲 《山西大学师范学院学报》 2001年第1期83-84,共2页
学习兴趣是一个人力求认识世界 ,渴望获得文化科学知识和不断探求真理而带有感情色彩的意向活动。外语学习兴趣是一个外语学习者力求认识世界 ,渴望获得外语知识而带有感情色彩的意向活动。外语学习兴趣是学生外语学习自觉性和积极性的... 学习兴趣是一个人力求认识世界 ,渴望获得文化科学知识和不断探求真理而带有感情色彩的意向活动。外语学习兴趣是一个外语学习者力求认识世界 ,渴望获得外语知识而带有感情色彩的意向活动。外语学习兴趣是学生外语学习自觉性和积极性的核心因素。因此 ,英语教师一定要在学生学习英语的主要场所———英语课堂上 ,通过用英语组织教学、鼓励学生参与教学、充实规律性教学内容等多种手段 。 展开更多
关键词 大学 英语教学 趣味性 学习兴趣 课堂教学
原文传递
科学语言规范及其基本特征
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作者 徐仙兰 《太原师范学院学报(社会科学版)》 2003年第2期21-23,共3页
科学语言的语义分析是一个有价值的科研课题 ,也是科学技术哲学与语义学的交叉领域。自然科学语言作为一种只有四百余年历史的新语言 ,具有变化快、逻辑性强、人工雕琢痕迹明显等基本特征。如概念的形式、理论体系的建立都不同和超越于... 科学语言的语义分析是一个有价值的科研课题 ,也是科学技术哲学与语义学的交叉领域。自然科学语言作为一种只有四百余年历史的新语言 ,具有变化快、逻辑性强、人工雕琢痕迹明显等基本特征。如概念的形式、理论体系的建立都不同和超越于日常生活语言的系统和功能 ,这使科学理论以严密的逻辑体系而出现 ,从而具有解释功能和预见功能。 展开更多
关键词 科学语言 特征 规范化 语义分析 自然科学 概念 理论体系 功能 抽象 科学理论 结构主义
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