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双语教学热的冷思考 被引量:1
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作者 崔波 《太原城市职业技术学院学报》 2004年第S4期131-132,共2页
目前,双语教学出现过热的局面,双语教学热背后折射出双语教学中存在的许多问题。本文就什么是双语教学,我国的双语教学到底存在着哪些问题展开论述,并针对我国国情提出中国双语教学要走非均衡发展道路的思路。
关键词 双语 双语教学 非均衡发展
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