新时代大学生劳动教育优化策略

近年来,高校在落实习近平总书记关于劳动教育重要讲话精神、加强大学生劳动教育方面取得长足发展,但仍然存在劳动教育内容与手段有待改进、少数学生对劳动的理解仍然存在一定偏差等问题。未来可以借由加强思想理论指导、完善劳动课程体系,大力推进平台建设、丰富劳动实践活动等优化措施推动相关问题的解决,强化新时代大学生劳动教育。

中国传统文化融入“马克思主义基本原理概论”教学新探

习近平总书记强调,“中华民族几千年来形成了博大精深的优秀传统文化,我们党带领人民在革命、建设、改革过程中锻造的革命文化和社会主义先进文化,为思政课建设提供了深厚力量”。为了厚植意识形态教育的中国特色,引导大学生坚决反对文化虚无主义,中国传统文化融入高校“马克思主义基本原理概论”(以下简称“马原”)教学探究势在必行。中国传统文化融入“马原”教学有其可行性因素,同时在融入的内容、方式、结构和导向层面也存在教学困境。深入推进中国传统文化融入“马原”教学,就是要坚持以马克思主义为主场的教学原则;教学总体思路设计兼顾知识结构完整;混合式教学模式激活融入的方式方法;求同存异繁荣中国特色社会主义文化。