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题名地方高校构建校企协同人才培养模式探讨
被引量:4
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作者
何宏伟
杜鲲
贾兰
聂凯波
高志强
张卫珂
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机构
太原理工大学材料科学与工程学院
太原理工大学吕梁产业技术研究院
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出处
《安徽化工》
CAS
2022年第4期133-135,共3页
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基金
2022年山西省高等学校教学改革创新项目(J20220130)
2021年度太原理工大学教育教学改革项目(JLJ2021028)。
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文摘
校企协同是一种高等教育人才培养模式,可以促进高校和科研院所以及行业企业共享资源,并实现高效互动。地方高校人才培养必须紧密依托地方产业布局,实行“政产学研金服用”七位一体协同体系的人才培养模式,提高人才培养质量。校企合作、协同育人以培养学生多维度知识体系构建为目标,培养被企业认可并具有系统设计思维能力、整体设计思维能力、跨专业设计思维能力、团队合作精神的复合型人才。以人才培养质量的视角出发,明晰了大学生的培养目标,并从产学研平台的建设、产学研运作的机制等方面对产学研教育模式进行探索。
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关键词
地方高校
校企协同
人才培养
协同育人
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Keywords
local colleges
school-enterprise cooperation
talent training
collaborative education
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名校企协同人才培养背景下的物理化学教学改革和探索
被引量:1
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作者
何宏伟
杜鲲
贾兰
聂凯波
高志强
张卫珂
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机构
太原理工大学材料科学与工程学院
太原理工大学吕梁产业技术研究院
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出处
《广州化工》
CAS
2023年第7期177-179,共3页
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基金
2022年山西省高等学校教学改革创新项目(J20220130)
2021年度太原理工大学教育教学改革项目(编号TLJ2021028)。
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文摘
校企协同是一种高等教育人才培养模式,可以促进高校和科研院所或企业共享资源。物理化学是化工、材料类相关专业的基础课,因其地位的重要性而被称为“化学的灵魂”,也是相关专业的一门专业基础课程。本文以人才培养质量的视角出发,从校企协同人才培养的含义及重要性、课程重点和难点的学习方法、教师自身素质、学生科研实践和工程意识等方面阐述对物理化学创新性教学改革和实践的几点看法。
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关键词
校企协同
物理化学
教学改革
人才培养
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Keywords
school-enterprise cooperation
Physical Chemistry
teaching reform
talent training
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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