体育锻炼与大学生智能手机成瘾的关系:创新行为和心理健康的链式中介作用

为考察体育锻炼与大学生智能手机成瘾的关系,同时探讨创新行为和心理健康在其中的链式中介作用,采用大学生体育锻炼问卷、大学生智能手机成瘾量表、创新行为量表和症状自评量表(SCL-90)对某本科院校1679名大学生进行问卷调查。结果发现:(1)体育锻炼与智能手机成瘾呈显著负相关;体育锻炼与创新行为、心理健康皆呈显著正相关;创新行为、心理健康与智能手机成瘾皆呈显著负相关;创新行为与心理健康呈显著正相关。(2)创新行为和心理健康分别在体育锻炼与智能手机成瘾之间起部分中介作用。(3)创新行为和心理健康在体育锻炼与智能手机成瘾之间起链式中介作用。

认罪认罚从宽制度下的辩护冲突

认罪认罚从宽制度下“检察主导模式”、“控审合作模式”、辩护律师职业伦理与被追诉人自身利益考量之间的矛盾,以及辩护律师与值班律师差别性法律帮助权是引发辩护冲突的主要原因。认罪认罚案件中辩护律师处理辩护冲突应当以辩护律师的忠诚义务为出发点,坚持有限的独立辩护原则,强化辩护律师的协商义务,并在特定情形下履行对法庭的真实义务。审查起诉阶段认罪认罚案件的辩护冲突要区分“认罪”协商与“认罚”协商之辩护冲突分别处理,并确立审查起诉阶段控辩争议问题待处理的程序机制。审判阶段认罪认罚案件的辩护冲突要区分“定性”与“定量”存在争议的案件分别处理,并构建审判阶段辩方否定认罪认罚的程序规则。

明清女性戏曲史的多维度书写

明清时期,中国古典戏曲达到了巅峰,其中女性群体发挥了至关重要的作用,女性在戏曲史上的重要性日益显现。明清女性戏曲史的书写更多地围绕女性与戏曲的关系展开,其研究不仅包括对女性生活文化环境的探讨,还包括对女演员、女读者以及女性戏曲创作与批评的关注。

晋察冀边区检察制度的实践探索与当代启示

晋察冀边区检察机关的设立先后经历了普通刑事案件检察独立模式向审检合一模式的转变,特种刑事案件则是采取公安科长兼任同级检察官模式。检察机关的职权设置包括侦查权、公诉权和指挥刑事裁判之执行权。晋察冀边区检察制度的建立受到大陆法系及苏联检察制度的双重影响,实行垂直领导体制,且地方行政长官兼任现象突出,检察权行使主体采取普通与特种刑事案件二元模式,检察机关法律监督权的雏形初步形成。晋察冀边区尊重检察制度的基本规律,并立足现实进行构建,检察制度专门化探索为新中国检察制度的建立和发展奠定了坚实的基础,并对改革开放之后检察制度的逐步完善产生了重要影响。

太行抗日根据地农业劳动互助组织机制研究

为了充分利用根据地的剩余劳动力,提高根据地农业生产水平,毛泽东在1943年发出“组织起来”的号召。太行抗日根据地党委与政府充分整合现有资源,建立起党委领导下的政府与群团组织协同负责的领导体系,在原有的劳动互助习惯上创新互助形式,以自愿结合、等价交换、民主平等原则赋予劳动互助组织新的内涵,形成了以劳动模范为中心的新式劳动互助组织,通过群众讨论民主制定组织制度,巩固了劳动互助组织,在实践探索与总结中创建了一套行之有效的组织机制。

当代大学生的时尚心理分析与引导

当代大学生作为一个有知识有文化的高素质的青年群体,既是时尚发展的带头人,又是时尚潮流的主力军,研究他们的时尚心理,分析时尚的内涵与特征,区分时尚的高雅与低俗,对于引导大学生思想心理的健康发展,帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观,倡导积极文明向上的良好社会风尚,推动社会的全面进步发展具有重要意义。

多元智能在大学英语阅读教学中的渗透

通过多元智能理论在大学英语阅读教学中的应用,提出了先搭桥、再渗透、兴趣贯穿始终的教学理念,试图借助多元智能理论的全面性和渗透性,在培养学生多种智能的同时,丰富教学手段,拓展英语教学的区域,达到增强教学效果的目的。

太行抗日根据地劳动互助的实践与经验

全面抗战时期,日伪军对我抗日根据地持续不断地扫荡,根据地人财物损失惨重,国民党政府又停止对八路军供给,并对根据地实行经济封锁;加之自然灾害的严重,中国共产党领导的太行抗日根据地面临严重危机。中国共产党为了坚持长期抗战,保证粮食产量,改善农民生活,将农民组织起来劳动互助,解决了农民土地问题与生产困难,同时开展生产竞赛、选树劳动英雄,提高了农民的觉悟与生产积极性。计折工制度与民主作风成为互助组平稳运行的两大支柱,因地制宜的组织形式则保证劳动互助能够扎根于复杂的战争环境中,展现出强大韧性。太行抗日根据地劳动互助中形成的坚持党的领导、贯彻群众路线、加强制度建设的历史经验,对实现乡村振兴仍有所裨益。

新质生产力形成的理论逻辑与实践向度

新质生产力是符合新时代高质量发展要求的生产力,是推进全面建成社会主义现代化强国的先进生产力。科学把握新质生产力的理论逻辑需要回归马克思生产力理论中的经典论述,在唯物史观和政治经济学的双重视域下,立足于“新型劳动者”的活跃要素,重点理解自然生产力、劳动生产力到科技生产力的迭代升级。为加快形成新质生产力,通过剖析劳动生产过程解构新质生产力的构成要素,构建以数据、科技、人才为支撑的要素体系赋能新质生产力与新型生产关系的双向变革,为推动新质生产力发展营造良好环境,积蓄高质量发展新动能。

太原·晋阳的来历与变迁

"太原"之名,早在五千年前就出现了,但它是指古冀州晋南这一广袤的地区,而非专指某一城市。最早的"晋阳"城,是晋国正卿赵简子(赵鞅)于春秋末,即公元前497年以前,在今山西永济蒲州城遗址东南方古蒲坂建立的城防。晋人统一山西北方后,才把太原之名移植到古并州地域,把晋阳城搬迁、新建到晋中。因有此渊源及延续关系,所以,晋中晋阳(太原)的建城史,亦应从公元前497年以前算起。

大学科技园是区域经济发展和技术进步的主要创新源泉

介绍了国外大学科技园的发展状况与中国大学科技园的兴起、现状及发展趋势,分析了山西省大学科技园的发展状况和主要存在的问题,并提出对策建议。

大学生思想道德教育接受的动力及其调控

从接受主体的角度分析大学生接受思想道德教育行为的动力,以马克思主义的需要理论为出发点,分析了大学生的个人需要与思想道德教育、客观需要的主观化与思想道德教育以及思想道德教育接受动力的调控等几个问题。

语篇分析在大学英语阅读教学中的应用

大学英语阅读教学中,传统教学法偏重对词和句法的讲解,缺乏对篇章的宏观处理,从而制约了学生阅读理解水平的提高,在这种情况下我们需要改变教学模式,引进语篇分析法。该方法以英语语篇为中心,对学生阅读能力的培养和提高有重要作用。

大学生英语作文词汇运用问题探析

文章通过分析大学生作文中词汇运用所存在的问题,并分析导致这些问题的原因,尝试找出解决这些问题的实用性和建设性的方法。

大学外语教育在人才全面素质教育中的作用

大学外语课具有工具性与人文性的双重性质,也具备科学素质及人文素质教育功能,外语教育对培养学生人文精神、哲学思维、科学思维、良好个性与审美素质有着积极作用。

学习策略与大学英语阅读的关系——非英语专业二年级学生英语学习策略的调查报告

运用定量研究的方法,研究了学习策略与阅读理解之间的关系。结果表明,学生更多的使用补偿策略和元认知策略;认知策略对阅读成绩预测力最强;高分组与低分组的学生在认知策略和元认知策略上表现出明显差异。

大学英语分级教学改革的教育探索

教育部颁布的新《大学英语课程要求》对大学英语教学提出了因材施教的教学要求,使得大学英语分级教学成为英语教学改革的重要手段之一。在分析分级教学的必要性,教学原则和理论依据的基础上,探讨了大学英语分级教学的教学模式及应该注意的问题。

学校社会主义核心价值观培育场域的建构研究

资本、关系构型、主体惯习和资本竞争,是影响学校社会主义核心价值观培育场域运行的四个要素,也正是这四个要素共同制约着社会主义核心价值观培育活动的进行,并且最终形成一定的培育效果。当前的学校社会主义核心价值观培育场域还是一个结构相对松散、关系不紧密、社会主义核心价值观精神文化竞争力不够强大的关系网络,新场域的建构势在必行。在把握场域运行规律的基础上,描绘学校社会主义核心价值观培育场域的理想模型,最终提出以优质的关系构型、合理的资本竞争、高效的资本转化作为新场域建构的路径。

计算机辅助教学(CAI)在大学英语中的应用

在多媒体网络时代,我国高等院校的外语教学需要全新的教学模式。与传统的外语教学模式相比,计算机辅助教学实现了外语教学的个性化、虚拟化、自主化。介绍了计算机辅助教学(CAI)的概念和基本模式,阐述了计算机辅助教学(CAI)在大学英语中的实际应用,并对其未来的发展趋势作了预测。

大学新生外语学习能力的培养

高校扩招致使大学新生入学外语水平普遍有所降低,因此教师必须转变学生的学习观念,提高学生的学习技能,并根据学生不同水平层次的“语言学能”,因材施教,运用多样化的教学方法,整体提高学生的外语学习水平。