基于数据挖掘的艺术专业课程关联性研究:以太原理工大学轻纺工程与美术学院为例

探讨了艺术专业课程的关联性问题,通过对数据挖掘中的关联规则研究,将学生成绩进行了预处理,利用FP_growth算法较快地对学生成绩数据进行了挖掘,从而得出一些合理、可靠的课程关联性规则,为艺术专业的课程设置和教学大纲的修订提供了决策依据。

大学生位置消费行为分析——以太原理工大学轻纺工程与美术学院为例

当代大学生是经济社会中特殊的消费群体。一方面,他们有着旺盛的消费需求,另一方面,他们在经济上尚未独立,消费又受到很大制约,所以形成了不同于社会其他消费群体的消费行为。因此,关注大学生消费状况,分析他们的消费行为,对培养他们积极的消费观念有一定的现实意义。本文试图以位置消费理论为依据,从相对经济地位入手,通过对太原理工大学轻纺美术学院大学生消费行为的抽样调查,分析该院大学生消费状况,并提出相应的建议。

中国平面设计中的传统美术色彩研究

现代平面设计的色彩因为直观、迅捷的特点成为视觉传达的要素之一,本文通过对平面设计中的传统美术色彩进行研究,希望能对实现中国传统色彩的现代化提供借鉴。

当代大学生对韩剧态度的调查

目的了解当代大学生对韩剧的态度,分析韩剧热的原因,从而为国产剧的发展提供借鉴。方法采用自编问卷,重点从对韩剧的认知、情感、行为倾向性3个维度考查当代大学生对韩剧的态度,因素分析的结果也验证了这3个维度具有较好的信度和效度。结果大学生对韩剧的认知维度均分为3.41,情感维度均分为3.26,行为维度均分为2.87,总态度平均值为3.24。方差分析的统计结果表明:艺术类学生对韩剧的态度分数高于其它专业,女生对韩剧的态度分数比男生高,艺术类女生对韩剧的态度分数最高。结论当代大学生受韩剧的影响较大,对不同韩剧的看法不一,但对韩剧的态度较为客观。

连身袖结构原理分析及应用

着装实验证明，当服装肩部袖片与衣片连为一体时最便于上肢及肩部活动，所以连身袖在服装款式中应用很广泛，尤其在休闲装和运动装中最为常见。1

理工科大学生的人文艺术素质教育研究

人文艺术素质教育,是我国高等教育的"软肋"。本文分析了理工科大学生在人文艺术素质教育方面存在的问题与原因,探讨如何加强理工科大学生人文艺术素质教育的对策。

如何激发大学生自主学习英语

英语是语言交流的工具,在英语教学中教师应考虑到激发学生的自主性,通过课前、课上、课后具体环节来构建大学生自主学习英语的模式。

艺术与科学的渗透与交融——评拉斐尔的壁画《雅典学院》

拉斐尔·桑西的《雅典学院》是代表他艺术最高水平的画作。巧妙的构图、丰富而有个性的人物群像,以及其中蕴涵的深邃的哲学思想,使其成为稀世的艺术珍宝,也是拉斐尔人文主义思想最集中最典型的形象反映。

大学管理行为文化建设初探

大学管理行为文化水平的提升是大学管理水平提高的重要标志,大学管理行为文化氛围的营造是提高大学管理效能的有效途径,大学管理行为文化是推动大学文化形成与发展的内在动力之一。因此,加强大学管理行为文化建设在高校具有十分重要的意义。

对从人文角度进行大学英语教学的探讨

大学英语是极富人文精神的学科,英语教师在大学英语教学中应加强对大学生语言文化素质的培养,可从选用不同体裁的文学作品进行学习,从文学的角度解释课文,阅读英文文学名著、看英文影视片等方面充分培养学生的想象力。

大学英语课文教学中输入问题的探讨

在实际的英语课文教学中应重视克拉申的输入假说理论的应用。针对内容多课时有限的实际情况,遵循可理解性原则、趣味性原则、主动性原则和循序渐进原则进行教学。

浅谈拓展大学生网络思想政治教育工作新途径

大学生网络思想政治教育必须面对网络特点有针对性地开展,与此同时要正视高校网络思想政治教育现状,采取积极有效的改进措施,因势利导,发挥其积极作用,并拓展思想政治工作的新途径。

服装领部平面结构的综合制图法原理及应用

领作为服装的一个重要部件,对其平面结构与立体造型的一致性要求非常高。为针对特定的领型准确作出相应的结构图,提出一种新的制图方法———综合制图法,在分析其原理的基础上,以驳翻领为例具体说明制图过程。

浅谈情感策略在大学英语教学中的应用

文章从教学实践出发,创立了一种旨在全方位地发展大学生英语语言能力的教学新模式,即利用情感策略进行大学英语的教学。实践证明,始终用情感贯穿于大学英语教学过程,能更有效地提高大学生运用语言的能力。

通过辐射方法利用接枝共聚原理对棉人造丝和天然丝进行改性处理

在60Co-γ射线照射下,甲基丙烯酸甲酯(MMA)以不同的浓度溶解于甲醇溶剂中,能够成功地接枝到棉、人造丝和天然丝纱线中。其中,天然丝中MMA的接枝量最高,达到35%;其次是人造丝22%;接枝量最低的是棉纱,仅为17%。在辐射总强度为500 krad,辐射速率为200 krad/h的时候,能产生最好的接枝效果。如果在MMA+MeOH溶液(甲基丙烯酸甲酯与甲醇溶液)体系中加入少量的复合添加剂既可以提高接枝量,又能够赋予接枝纱线一定的抗拉强度,这表明功能复合添加剂在接枝反应中对增强纱线抗拉强度起到很好的作用。经过接枝共聚改性处理后,纱线的吸水率和平衡回潮率受到了主要影响。

翻领结构原理分析及应用

作为服装的一个重要组成部分,各式各样的领型极大地丰富了服装的款式。众多的领型,按照领片覆盖的区域不同分为三类:只环绕覆盖颈部的称为"立领":部分环绕颈部,部分覆盖衣身的称为"翻领";只覆盖衣身的称为"平领"。实际应用中,所占比例最大的是翻领。本期《技术讨论》栏目为您带来"翻领结构原理分析及应用"。

面向综合素质培育的大学物理教学改革

当前大学物理教学工作仍面临多方面的问题,教学改革应以综合素质培育为方向,使学生在学习过程中能够奠定扎实的理论功底,同时兼具实践能力和专业修养.因此,大学物理教学应重视对教材、教学方法及考核方法的改革,以激发学生的学习兴趣和热情.

加强大学生核心价值体系教育的几点思考

大学生是国家的希望和未来,用社会主义核心价值观武装其头脑、指导其行动,是大学教育的使命。当前我国正处于社会发展的转型时期,文化的全球传播、社会思潮的冲击,必将影响到大学生核心价值体系的培育。因此,要因势利导,加强大学生社会主义核心价值体系的培育。

大学物理实验教学初探

物理实验教学在大学教育中占有重要地位,是学生进入大学后接受系统实验方法和实验技能训练的开端。通过物理实验课程的学习,可提高学生观察事物、分析事物、提出问题、研究问题、进行实验、总结归纳、解决实际问题的能力。

润物无声——浅谈大学语文教学中德育渗透的方法

著名教育家叶圣陶老先生指出:"学语文,就是学做人"。而"文道合一"正是语文教学的一大特点,本文拟对大学语文教学中的德育渗透方法进行探讨。