经济与管理类大学生课堂参与研究——以太原科技大学为例

随着高等教育扩招政策的实施,高校教育质量出现下滑,这一问题引起了越来越多人们的重视。于此同时,大学生的课堂参与也出现下滑趋势,课堂参与对于教育质量的影响很大。以经济与管理类大学生作为调查对象,研究了大学生课堂参与的现状和影响因素,并提出针对性的解决对策。希望通过提高大学生的课堂参与度,进而提高高等教育的教育服务质量。

信息管理与信息系统特色专业人才培养模式研究及实践——以太原科技大学为例

为了培养出顺应信息化发展的信息管理与信息系统专业人才,结合高校自身的特色,以太原科技大学为例,探讨了该校信息管理与信息系统特色专业人才培养模式的实施方法。为了保障该培养模式的顺利实施,提出了相应的解决措施。

OBE视角下统计学课程反向教学改革的实证研究——以太原科技大学为例

为探讨OBE理念对统计学课程教学效果的影响,课题组选取太原科技大学晋城校区2020级市场营销专业1~6班共187名学生作为研究对象,随机分成两组进行对比实验,通过分析实验数据,实证检验OBE教学模式对统计学课程教学知识目标、技能目标及素养目标的实现能否产生正向影响。结果显示,实验组数据明显高于对照组,两者差异具有显著性,在一定程度上表明OBE教学模式可有效提高学生的综合成绩、解决问题能力、统计软件操作能力、学习兴趣等。

基于三螺旋理论的经济管理类研究生数据分析能力培养模式研究

人工智能飞速发展催生了各个行业对数据分析人才的迫切需求。基于经济管理类硕士研究生具备数据分析能力的要求,分析了以往培养模式存在的不足之处,提出运用三螺旋培养模式进行合作互补的方案,解决传统模式的弊端。高校深化改革课程体系,培养基础人才;企业提供培训岗位,培养实践能力;政府在政策、资金方面提供支持,推进并监督校企联合的落实。“高校-企业-政府”三方共同协作,形成螺旋上升的培养模式,促进经济管理类研究生数据分析能力的提升,实现数据分析人才的协同培养。

工业工程专业实践教学体系分析与改善——以太原科技大学为例

本文对我校工业工程专业实践教学环节中存在的问题进行分析。以提升学生专业技能和素质为目标,将实践教学划分为四个环节。通过结合企业需求设计的实践内容训练,既能培养学生的实践操作能力和创新能力,又能提升学生在就业和今后工作过程中的竞争力。

我国制造业转型及节能减排问题研究——太原科技大学博士生导师乔彬教授访谈

乔彬教授一直专注于中国制造业产业集聚,集群创新及产业结构升级的相关研究。多年来先后发表了多篇相关的高水平学术文章及专著。近年来,她又将目光放在我国面临的制造业转型难题及节能减排的问题上,并进行深入研究。在研究中,她将制造业经验数据结合于我国国家政策规划,寻求拓展学科边界的同时切实解决我国不同发展阶段面临的各种问题,在此基础上,她提出将行业、企业及地区异质性加入考虑,并将资本、就业等生产要素纳入分析范畴,为我国各省区制定相关产业政策、保障就业、提升民生福祉提出了宝贵的理论及实践参考。

低碳经济时代下太原市都市农业科技创新研究

对太原市都市农业发展成就及农业科技创新发展的现状进行了探讨,提出了当前在低碳经济时代下都市农业科技创新的重要对策,包括建立农业科技培训体系、扶持农业科研机构、加大农业科技投入、进行对外交流与合作等。

数字基础设施建设、统一大市场与城市经济高质量发展

数字基础设施建设和统一大市场是构建新发展格局的重要基石,在推动城市经济高质量发展方面的作用愈发凸显。以“宽带中国”试点政策的实施作为一项外生冲击,基于2009—2020年中国284座城市的面板数据,采用多期双重差分模型考察数字基础设施建设和统一大市场对城市经济高质量发展的影响。结果表明:数字基础设施建设和统一大市场对城市经济高质量发展都产生了显著的促进作用,且两者在驱动城市经济高质量发展中存在明显的替代关系,而这一作用关系在东部地区和大城市更为明显,对中西部地区和小城市的影响不显著。进一步研究发现,统一大市场是数字基础设施建设赋能城市经济高质量发展的重要途径之一,相较于中西部地区,统一大市场的中介作用在东部地区更加突出;就不同市场类型而言,商品统一大市场和资本品统一大市场在数字基础设施建设赋能城市经济高质量发展中的功效更强。基于此,应持续推进数字基础设施建设,深化流通体制机制改革,不断提高市场融合发展水平,充分释放数字基础设施建设和统一大市场对城市经济高质量发展的赋能效应。

汾酒产业经济可持续发展路径研究

汾酒是我国传统的名酒,历史悠久,文化底蕴深厚。但是目前白酒行业呈现出一些新的趋势,如行业竞争升级、产品结构升级、高端酒持续扩容等。在这一背景下,汾酒产业经济推动可持续发展势在必行。鉴于此,文章分析了汾酒产业经济当下面临的主要挑战,并结合实际情况提出相关的可持续发展路径。

数字经济背景下我国高校人才培养质量提升路径研究

在数字经济背景下,推进教育数字化转型是我国高校提升人才培养质量的必然选择。高校人才培养质量的提升是一个持续推进的过程,高等教育数字化也是一项长期的系统工程。我国高校应顺应数字经济的发展趋势,基于面临的机遇和挑战,着眼于代理问题的解决分步实施人才培养质量提升的发展路径:首先应通过智慧校园建设和数字化师资队伍的打造,切实夯实人才培养质量提升的根基;其次应以学科交叉融合与产教深度融合作为人才培养质量提升的契入点,努力提升内外部利益相关者的满意度;最后应通过教育数字化发展战略的合理设计,增强高校人才培养目标与外部利益相关者需求的契合度,并通过高校教育教学资源的优化配置,激发高校内部二级学院及专任教师的活力和积极性。

山西省科技型中小企业创新政策系统研究——资源型经济转型综改背景

科技型中小企业在创新驱动发展中发挥着越来越重要的作用,将对山西综改计划的顺利实施、发展山西新经济、推动山西转型发展具有重要的现实意义。因此,完善和优化科技型中小企业创新政策系统具有较强的必要性和紧迫性。本文在现有研究基础上,应用系统功能-结构成对模块化分析方法,对山西科技型中小企业创新政策系统进行全面分析,发现和揭示该系统存在的系统问题及其功能—结构属性,进而精准、全面地提出政策建议。

企业管理理论在大学生思想政治教育中的应用

为解决学生思政教育中存在的问题,应敢于创新,对教育理念和模式进行调整。本文围绕企业管理理论,选取企业管理中常见的三个理论,即激励理论、泰勒的科学管理、全面质量管理,对其在思政教育中的应用进行了分析。

时序数据与实时智能技术对科技计划创新管理的作用机理研究

通过对科技计划管理现状的分析,从生产力与生产关系的作用关系,探讨了时序数据和实时智能技术引发的科技计划管理变革的必然性。分析了时序数据的价值作用,算法的驱动作用;并从时序数据分析的四种模式和科技计划管理的宏观、中观和微观三个层面的作用关系,阐明了它们相互作用的内在机理;并设计了智能平台的体系结构,为科技计划管理引入智能技术提供了思路。

黄河经济带科技创新水平测度研究——基于DEA、SBM

运用数据包络分析中的CCR模型、BCC模型对黄河经济带11个省市科技创新的相对效率进行测度;运用SBM模型对变量松弛的测度结果进行修正,并对非DEA有效的决策单元进行目标改进;运用SBM超效率模型解决了具有相同效率值的不同省市的排序问题。得出结论如下:北京、天津、山东三省市表现出较高的技术有效性,其他8个省区(河北、山西、内蒙、河南、陕西、甘肃、青海、宁夏)均表现出一定程度的技术相对无效和规模相对无效;非SBM有效的决策单元主要集中在黄河中上游地区;黄河经济带的科技资源配置效率不高,在一定程度上表现为非SBM有效区域存在比较普遍的科技投入冗余现象。

知识转化视域下工程管理专业硕士生创新能力培养研究

当前,产业对创新人才的需求与日俱增,MEM硕士作为新兴的专业学位教育的受益者,势必要加强其创新能力培养,以满足社会对人才质量的要求.在分析MEM硕士生创新能力基础上,基于SECI模型从知识获取、知识传导、知识吸收、知识应用4个过程,提出对MEM硕士生创新能力的培养路径,并根据每个阶段所需构造的“场”及其特点,提出创新能力培养的实现方法,以期为MEM硕士研究生创新能力的培养提供参考.

经济增长、城镇化与碳排放:理论分析与实证检验

在梳理经济增长、城镇化与碳排放相互关系的基础上,利用2010-2019年中部六省的面板数据探讨了区域经济增长率变化和城镇化的作用对碳排放的影响。结果表明:区域经济增长率变化和城镇化的共同作用与碳排放存在着显著正相关关系,但边际作用较小,三者存在长期的协整关系,且碳排放具有显著的滞后性,当只有区域经济增长率变化或城镇化的因素存在时,对碳减排是有利的,无论从经济总量还是从人均水平也符合上述结论。研究进一步厘清了区域经济增长、城镇化与碳排放的相互关系,对中部地区实现经济高质量发展、推进人与自然和谐共生的现代化具有参考价值。

现代化财务经济管理的创新思路和策略探究

本文首先分析现代化财务经济管理中存在的问题,然后讨论现代化财务经济管理的创新思路和策略:以市场经济形势为准则,制定合理的财务经济管理目标;针对新问题,完善风险控制体系;细化部门责任,对企业的财务审计制度加以完善;认识到财务经济管理的重要性,为员工提供有效的培训活动。希望能为关注此话题的研究学者提供参考意见。

大学生创业资金云审计平台治理研究

依托数字化云计算技术的发展,云审计为大学生创业资金审计工作提供了数据管理和程序共享的便利性,有效提升了审计效率。然而数字化背景下的云审计平台尚存在各类数据问题,包括了数据安全性、完备性、共享性等方面。本研究从大学城创业资金云审计的发展现状与存在的数字化问题出发,对实施云审计的数字化平台提出了相应的治理对策,为大学生创业资金的云审计工作有效开展提供了决策依据和发展建议。

科技投入对提高经济效率的实证分析

通过引入数据包络分析(DEA)对1994-2010年我国经济运行效率进行测算,发现我国经济效率总体上有所提高。选取R&D人员数和R&D经费支出作为科技投入指标,运用协整理论和误差修正模型对R&D人员投入、R&D经费支出、经济效率这三者的短期、长期关系进行了实证检验。模型结果显示,科技投入对提高经济效率的长期影响大于短期影响。R&D人员投入增加提高了经济运行效率,R&D经费支出增加降低了经济效率。

以科技创新推动山西省经济发展

通过对山西省企业科技创新能力现状进行考察,清楚地展现了山西省企业与全国的企业在科技创新能力方面存在的差距,以及山西省在科技创新能力方面存在的问题.进而对山西省科技创新的发展战略提出建议.