'情景体验式教学模式'在小学英语教学中的应用初探

受新时期各种教育思想的影响,小学英语教师的授课观念发生了十分明显的改变,不仅引进了多样化的教学模式,还使得课堂教学活动更加富有趣味性和有效性,对于学生的语言素养发展起到了良好的推动作用.在此过程中,'情景体验式教学模式'的应用为教师提供了强大的助力,能够辅助他们为学生构建一个更加生动的语言学习环境,从而让学生在积极的学习体验中收获丰富的知识、不断发展自身的学科素养.

《唐老伯有个小农场》教学设计

课型:唱歌课年级:一年级教学内容:学唱美国儿歌《唐老伯有个小农场》(教材选自花城粤教版小学音乐一年级下册第六课)教材分析:《唐老伯有个小农场》是一首家喻户晓的美国儿歌,描写了唐老伯小农场中各种可爱的动物。歌曲为G大调,4/4拍,ata+b+a结构。歌曲以唐老伯家农场里的各种动物的叫声为内容,形成了一个动物“田园交响曲”。歌曲节奏来源于美国乡土音乐,歌词采用模仿动物的叫声,富有趣味性。