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“十不准”束缚了教师管理学生的手脚了吗
1
作者
范刚
《安徽教育论坛》
2005年第1期32-33,共2页
在师德师风建设年活动中,阜阳市教育局颁布了《阜阳市中小学教师十不准》。这一举措,受到了绝大多数学生、学生家长及教师的欢迎。但有的教师却认为:“十不准”中的诸多条款束缚了教师管理学生的手脚。如不准讽刺、挖苦、体罚、侮辱...
在师德师风建设年活动中,阜阳市教育局颁布了《阜阳市中小学教师十不准》。这一举措,受到了绝大多数学生、学生家长及教师的欢迎。但有的教师却认为:“十不准”中的诸多条款束缚了教师管理学生的手脚。如不准讽刺、挖苦、体罚、侮辱学生或学生家长;不准公开排列学生成绩名次及按成绩排座次。有这种认识的教师.没有从更新教育观念的角度认识师德师风建设的意义。
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关键词
教师管理
师德师风建设
学生家长
中小学教师
学生成绩
教育观念
阜阳市
教育局
认识
讽刺
体罚
名次
原文传递
题名
“十不准”束缚了教师管理学生的手脚了吗
1
作者
范刚
机构
太和县胡总中学
出处
《安徽教育论坛》
2005年第1期32-33,共2页
文摘
在师德师风建设年活动中,阜阳市教育局颁布了《阜阳市中小学教师十不准》。这一举措,受到了绝大多数学生、学生家长及教师的欢迎。但有的教师却认为:“十不准”中的诸多条款束缚了教师管理学生的手脚。如不准讽刺、挖苦、体罚、侮辱学生或学生家长;不准公开排列学生成绩名次及按成绩排座次。有这种认识的教师.没有从更新教育观念的角度认识师德师风建设的意义。
关键词
教师管理
师德师风建设
学生家长
中小学教师
学生成绩
教育观念
阜阳市
教育局
认识
讽刺
体罚
名次
分类号
G472.3 [文化科学—教育技术学]
G41 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
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1
“十不准”束缚了教师管理学生的手脚了吗
范刚
《安徽教育论坛》
2005
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