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应注重“寄养探亲型”孩子的教育工作 被引量:2
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作者 郭兵 《小学教学参考(教育管理)》 2004年第6期23-24,共2页
近几年来,随着外出打工青年夫妇人数的剧增,出现了一种新兴的群体——寄养探亲型孩子。笔者曾对一所200多名学生的农村小学进行过调查,共有56个家庭93名学生,父母均不在身边,他们或与爷爷奶奶一起生活,或寄养在亲戚家,
关键词 “寄养探亲型”学生 农村小学 班主任 教育时机 隔代教育 思想教育
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由“织女该罚”想到的
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作者 唐西兰 《小学教学研究》 北大核心 2005年第9期18-19,共2页
关键词 《牛郎织女》 人教版 六年制 第十一册 语文 小学
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多元化习作评价例谈——《_______真有趣》习作评析
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作者 吕苗凤 《小学教学参考(语文版)》 2013年第11期86-86,共1页
习作要求 内容具体,条理清楚,感情真实,语句通顺;写完以后自己读一读,不满意的地方认真改一改。
关键词 习作评析 习作评价 多元化 习作要求 条理清楚
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汉语拼音教学之我见
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作者 殷月娥 《跨世纪》 2008年第9期166-166,共1页
汉字渊源流长、博大精深。而能真正引领、通识汉字的钥匙——则是汉语拼音。只有掌握了汉语拼音,有了这把钥匙,才能开启广博的汉字大门。汉语拼音是识字和学习普通话的工具。汉语拼音学得如何,对于以后学习语文知识有着直接的影响。
关键词 汉语拼音 创设情境 肢体语言
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《太阳》教学设计
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作者 唐西兰 《小学语文教学》 北大核心 2006年第5期38-38,共1页
关键词 《太阳》 教学设计 板书设计 小学 语文教学 自读课文
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课内外阅读相结合的策略
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作者 曹书剑 《七彩语文(教师论坛)》 2014年第2期19-19,共1页
一、每周一次故事会.让阅读的火焰燃烧语文教材中不少是通俗易懂的故事,他们有神话故事、礼仪故事、民间传说,童话寓言……故事是培养学生对世界的亲和力,开发学生的记忆力,启发想象力,扩展知识的最行之有效的方法。1.听故事,激发阅读... 一、每周一次故事会.让阅读的火焰燃烧语文教材中不少是通俗易懂的故事,他们有神话故事、礼仪故事、民间传说,童话寓言……故事是培养学生对世界的亲和力,开发学生的记忆力,启发想象力,扩展知识的最行之有效的方法。1.听故事,激发阅读兴趣。每次带一年级学生.我都会在开学不久,精心设计一次"故事会". 展开更多
关键词 阅读兴趣 课内外 一年级学生 故事会 语文教材 神话故事 民间传说 精心设计
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求“时间差”的几种方法
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作者 陈时建 《课外生活》 2005年第Z2期49-49,共1页
关键词 徐桥镇 中心小学 数一 太湖县 从时 推算法
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也谈那淡淡的哀愁
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作者 殷桃玲 《小学语文教学(园地)》 2016年第8期64-64,共1页
两年前,因为参加优质课比赛的缘故,我通读了全册小学语文教材。在文本细读中,我经常被感动得泪流满面,那些不同年级、不同主题单元的,甚至是不连贯近乎支离破碎的片段故事里,孤独、悲怆、聚散、别离……都成了我内心淡淡的哀愁。
关键词 小学教育 语文 阅读 《也谈那淡淡的哀愁》
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作文的审题方法
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作者 唐西兰 《小学生导读》 2006年第Z1期34-35,共2页
审题的方法很多,不同的题型,不同的题目,审题的方法也不同。一、分解法有不少题目,是由若干限制条件组成的。这些条件,有的决定文章的写作重点,有的决定写作范围。
关键词 审题 作文 题目
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激情飞越
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作者 詹长青 《小学生导读》 2002年第Z1期82-83,共2页
在猎人和猎狗的追赶下,奔跑了两个多小时后,五六十只斑羚被逼到了一个山崖上。这山崖像一座山峰被一把利斧从中间剖开,相隔约6米左右的距离,两边都是笔直的绝壁。到这。
关键词 快速助跑
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让日记活起来
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作者 唐西兰 《小学生导读》 2006年第4期17-17,共1页
记日记是我们练笔的好途径,经常写日记,不仅能提高作文水平,还能诉说心中的感受,洗去心中的烦恼,留下瞬间的快乐。怎样让日记活起来呢?一、眼睛学会“摄像”。
关键词 活起来
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