提高小学语文教学质量,优化小学语文作业

随着人教版新课程的日益深化,人们对小学语文教学质量也提出了更高层次的要求。语文作业不仅仅是语文教学的重要组成部分,同时也是提高教学质量的重要环节,教师通过布置作业,帮助学生查缺补漏,并理解、巩固和拓展课上所学知识,提高小学生的综合素质。但小学语文作文出现了一系列不足之处,布置的作业多且单调,机械且重复,不仅打击了学生学习的积极性,压抑学生们的想象力和创造力,同时也很难达到预期的效果,适得其反。本文将对出现的问题进行探讨,提出小学语文教学方面的改善措施,让机械、低效的学习变得灵活高效化。

合理运用多媒体进行小学数学教学的思考

在教学改革中要注意多媒体的使用必须更新换代,以为学生服务为中心,借助多媒体的游戏教学,引导学生参与课堂教学,运用多媒体教学的亲切性拉近师生距离,利用多媒体教学的延伸功能扩大学生学习范围。

小学数学教学中培养学生画图解决问题能力的策略

画图解决问题是一种数学思想和数学方法。在小学数学教学中运用画图解决问题,形象直观,学生易懂易学,能够起到事半功倍的效果。画图解决数学问题,可以帮助学生理解算理,提高学生解决问题的能力,使教学更加有效。

小学数学教学中培养学生学习积极性的几点体会

数学学科是基础学科,显然,引导学生学好数学对于学生当前阶段的学习以及未来的发展都有着十分重要的意义.但实际教学过程中我们发现,很多学生对于数学知识的学习目的不明确,积极性不高,进而导致学生倦学、厌学,严重影响教学任务的正常进行,也对学生以后的学习、成长造成了不利.笔者认为,想要教好小学数学,就要激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性,由＂要我学＂变成＂我要学＂,促进小学数学教学的有效进行.

良好的学习习惯是学习的良师益友

去年学校让我带二年级的语文，经过对暑假作业的检查，我发现整体水平特别差，心里非常着急，一问校长才知道这个班在年度统考中排最后一名。怎么办呢？难道放弃吗？不，不能，孩子们还这么小，我如果放弃，还是一个称职的教师吗？我的良知和倔强告诉我，我一定要靠自己的能力来扭转乾坤。我开始寻找原因，孩子们除了基础差外，学习习惯特别差。

浅谈小学作文如何命题

命题应该像导火索,要能够瞬间引燃学生素材储备这个火药库。命题一定要贴近学生,尊重学生的个体差异,与学生生活相结合,与社会生活接轨,并给予学生想象的空间,以激发他们的创新能力,使他们写出有声有色的好作文。

小学数学教学中的电子白板实践

交互式电子白板的使用是教学手段的革命,它使教学效率最大化,教学效率最优化,它能构建一种新型的课堂教学模式,有效地突破教学中的重点难点。

对“一个数除以分数”教学的思考

一、教材设计意图 “一个数除以分数”是课程标准实验教材六年级数学上册内容．教材在该部分设计了“小明和小红两位同学谁走得快些”这一问题情境．目的是让学生根据“路程÷时间=速度”的数量关系，列出整数除以分数、分数除以分数两道算式，再通过线段图辅助理解，直观展现出思维和推导过程．从而引导学生总结出分数除法的一般法则。