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试论中小学生探究性学习品质和能力的培养
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作者 张琴 《安徽教育论坛》 2004年第2期20-20,共1页
“自主、合作、探究”是新课标提出并倡导的一种旨在培养学生能力的新型学习方式。传统的教育方式不适合学生个性的培养和能力的创造。然而,培养学生“自主、合作、探究”的探究性学习品质和能力不能够一蹴而就,而是一个不断磨练,日... “自主、合作、探究”是新课标提出并倡导的一种旨在培养学生能力的新型学习方式。传统的教育方式不适合学生个性的培养和能力的创造。然而,培养学生“自主、合作、探究”的探究性学习品质和能力不能够一蹴而就,而是一个不断磨练,日积月新的过程,需要我们教师不断努力。 展开更多
关键词 中小学生 探究性学习 学习方式 课程标准 教学模式 启发式教学
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