浅析高中生手机的用途和有效管理

在信息化、网络化日益发达的今天,学校已无力拒阻手机洪流涌入校园。如何对高中生的手机进行有效的管理,已成为学校常规管理的重要组成部分。学校应该有效地对手机进行管理,多与学生交流,走近学生,了解学生,促使学生树立正确的人生观、价值观,让他们健康、积极地发展。

浅谈高中生社会责任感的培养策略和途径

社会责任感培养是形成健全人格的需要。“责任心是健康人格的核心”,我们不断教育学生学会、会学、善学都是为引导学生树立健全人格和创新精神服务的,如果违背这样的教育主旨就会导致教育活动的本末倒置,教育意义的丧失。

浅谈手机网络对中学生心理健康的影响

手机互联网的使用与发展是一种趋势,相信在不久的将来所有的青少年都将成为手机互联网用户,它给中学生心理健康教育工作带来新机遇的同时,也带来了新挑战。面对新时代的到来,学生的心理健康教育,只有抓住机遇,迎接挑战,抢占至高点,探索新思路,才能打好主动仗,促进新发展。

浅谈对高中生进行传统孝道教育的原则

孝道作为中国传统美德的重要组成部分,其本质的精髓部分无论过去、现在、还是将来都不会改变。对高中生进行孝道教育必须跟上时代变化的要求,遵循一定的原则。作为教育工作者,探讨在新的历史时期应如何对高中生进行孝道教育的原则、方法、途径,既是必要的,也是非常有意义的。

浅议新时期高中生的感恩教育

人生的杠杆是精神,精神的支点是感恩,只有有了感恩的思想,人才能焕发出无穷的力量。感恩教育不是一种教育方法,而是一种教育理念、是一种教育思想。是学校教育的重要组成部分,加强高中生感恩教育对弘扬中华民族优良的传统美德,对高中生的全面发展有着十分重要的意义。