在低年级数学教学中如何培养学生的实践能力

小学数学教学不仅是向学生传授知识,更重要的是培养他们良好的思维品质和实践能力。在教学中,引导学生把手、眼、口、脑有机结合起来,调动多种感官参与学习活动,能开拓学生的思路,促进学生思维的发展,培养学生的实践能力。

降低写作难度,提升习作技能

从写话到写作,片段训练是习作训练的重要组成部分。兴趣是最好的老师,学会观察是写好作文的前提。利用教材资源,学会模仿进而创造。拓宽阅读视野,达到厚积薄发的效果。

放飞学生灵性的翅膀

新课程改革促使教师更新教育教学理念,且彻底改变以前不合理的做法,探寻一条师生愉快和谐、共同进步的教学之路。节取教学中的几个片段,阐述新课改中的新做法,给学生一个快乐的学习生活。

论学生合作意识和合作能力的培养

在数学教学的课堂上实施小组合作学习,让学有余力的同学发挥自己的能力,去帮助稍微差一些的学生,在互相帮助的合作过程中,体现每一个同学的价值,从而使不同的人在课堂上得到不同的发展。结合课堂上的一些教学实践来谈一谈如何培养学生的合作意识和合作能力。