小组捆绑式评价初探

小组捆绑式评价建立了一个动态、系统的学生评价体系,可以增强学生之间的协作和竞争意识,发挥小组内部的激励和约束作用。小组捆绑式评价的实施过程,包括合理安排小组、制定评价细则、关注评价过程、总结和整改等环节。小组捆绑式评价力求从根本上改变师生的学习状态,促进学生和教师的自我发展。

诵读·想象·拓展——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计

教学内容 国标本人教版四年级上册。 学习目标 1．认会“孟、鹤、陵”等几个生字，会写“孟、浩”等字。 2．有感情地朗读古诗，背诵古诗。

在网络教研中幸福地成长

当网络教研悄然兴起的时候，我们太谷县明星镇中心校也开始了懵懂而欣喜的尝试。 明星中心校下辖五所分散的小学，每次开展校本教研活动，集中教师成了最大的问题。