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浅议信息技术学科教学管理策略
1
作者
王新宇
《商情》
2011年第21期161-161,共1页
目前,信息技术学科已成为中小学校必修课之一,为加强信息技术教师队伍建设,更好地推动我县信息化教育进程,本文将从学科指导思想、总体目标、工作思路、具体措施及要求等方面探讨信息技术学科教学管理策略。
关键词
信息技术学科
教学管理
下载PDF
职称材料
“班班通”建设与应用
2
作者
李启龙
《计算机光盘软件与应用》
2011年第8期237-237,共1页
“班班通”建设及应用是落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神,全面推进教育信息化的一大举措,本文从“班班通”建设思路、建设模式以及功能应用方面进行了阐述和说明,指出了基层教育单位在建设班班通过程中的一些问题及发...
“班班通”建设及应用是落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神,全面推进教育信息化的一大举措,本文从“班班通”建设思路、建设模式以及功能应用方面进行了阐述和说明,指出了基层教育单位在建设班班通过程中的一些问题及发展方向。
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关键词
“班班通”建设
应用
体会
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职称材料
信息技术——快乐作文的催化剂
3
作者
要永桃
《中小学电教(综合)》
2009年第7期81-82,共2页
《语文新课程标准》小学中年级作文要求中有这样一条:“留心周围事物,乐于爷面表达,增强习作的自信心。”而提起作文,“乐”者往往少之又少。让学生不怕作文甚至喜欢作文是多少老师的梦想啊!信息技术在社会各个领域中得到广泛应用...
《语文新课程标准》小学中年级作文要求中有这样一条:“留心周围事物,乐于爷面表达,增强习作的自信心。”而提起作文,“乐”者往往少之又少。让学生不怕作文甚至喜欢作文是多少老师的梦想啊!信息技术在社会各个领域中得到广泛应用的今天,带来语文教学方式、手段的巨大变革。
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关键词
快乐作文
信息技术
催化剂
小学中年级
新课程标准
作文要求
教学方式
自信心
原文传递
题名
浅议信息技术学科教学管理策略
1
作者
王新宇
机构
山西省
太谷县现代教育技术中心
出处
《商情》
2011年第21期161-161,共1页
文摘
目前,信息技术学科已成为中小学校必修课之一,为加强信息技术教师队伍建设,更好地推动我县信息化教育进程,本文将从学科指导思想、总体目标、工作思路、具体措施及要求等方面探讨信息技术学科教学管理策略。
关键词
信息技术学科
教学管理
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
“班班通”建设与应用
2
作者
李启龙
机构
太谷县现代教育技术中心
出处
《计算机光盘软件与应用》
2011年第8期237-237,共1页
文摘
“班班通”建设及应用是落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神,全面推进教育信息化的一大举措,本文从“班班通”建设思路、建设模式以及功能应用方面进行了阐述和说明,指出了基层教育单位在建设班班通过程中的一些问题及发展方向。
关键词
“班班通”建设
应用
体会
Keywords
"Class to Class"construction
Application
Experience
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
信息技术——快乐作文的催化剂
3
作者
要永桃
机构
太谷县现代教育技术中心
出处
《中小学电教(综合)》
2009年第7期81-82,共2页
文摘
《语文新课程标准》小学中年级作文要求中有这样一条:“留心周围事物,乐于爷面表达,增强习作的自信心。”而提起作文,“乐”者往往少之又少。让学生不怕作文甚至喜欢作文是多少老师的梦想啊!信息技术在社会各个领域中得到广泛应用的今天,带来语文教学方式、手段的巨大变革。
关键词
快乐作文
信息技术
催化剂
小学中年级
新课程标准
作文要求
教学方式
自信心
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
F49 [经济管理—产业经济]
原文传递
题名
作者
出处
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1
浅议信息技术学科教学管理策略
王新宇
《商情》
2011
0
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职称材料
2
“班班通”建设与应用
李启龙
《计算机光盘软件与应用》
2011
0
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职称材料
3
信息技术——快乐作文的催化剂
要永桃
《中小学电教(综合)》
2009
0
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